小学少先队春学期工作计划.docx

小学少先队春学期工作筹划

　　一、工作目的
　　——以行动育德为抓手，狠抓养成教育，以“养成良好习惯，做优雅新知人”为本学期少先队工作的重要专项。
　　——进一步开展“养成教育”道德体验活动
　　二、具体措施
　　（一）紧小学少先队春学期工作筹划

　　一、工作目的
　　——以行动育德为抓手，狠抓养成教育，以“养成良好习惯，做优雅新知人”为本学期少先队工作的重要专项。
　　——进一步开展“养成教育”道德体验活动
　　二、具体措施
　　（一）紧抓平常行为，加强少先队常规教育。
　　——根据“养成良好习惯，做优雅新知人”活动目的，总结上学期周明星班级量化评比过程中的经验和局限性，完善评比细则，加强实行过程中的监督和指引。做到每月有训练核心，每周有具体规定，立即总结、公示、奖惩，增进学生养成良好常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，强化两操质量，增进学生养成规范、有序、守纪、礼貌的基本素质；
　　——结合每周明星班级评比活动，使学生真正做到“规范在心中，贯彻见行动”；
　　——训练“上下楼靠右行”“举手”“排队”的基本行为规定，并设立义工流动监督岗，强化学生成为自觉行为；
　　——实行“新知楷模贴”，已达到对学生进行具体的道德实践的引导和监督实行的有效性的目的；
　　——继续强化不在公共场合喧哗的基本行为，并进行楼层考核；
　　——继续强化文明礼仪教育，大力推广礼貌用语；
　　——设立义工流动监督岗，减少乱扔纸屑、攀折花木等破坏校园环境卫生的现象发生；
　　——教育学生在教室里、校园内、校门口看到废纸杂物，积极拾起来扔进垃圾箱；
　　——教室环境清洁、美观、具有班级特色。建立班级文化艺术墙检查评优制度，发挥学生自主性，立即更新艺术墙，做到“月月新专项，人人展风采”。
　　（二）以“养成教育”道德体验活动为载体，提高少先队教育实效。
　　——在已有的工作基本上，丰富社团活动，以此为突破口，为学生提供个性发展的平台；
　　——鼓励班级体开展多种形式的班队活动，丰富班级文化建设。开展优秀班队会观摩活动。不定期组织各中队委进一步其他中队，旁听其他中队的班队活动，互相学习，并把优秀经验带到本班实行；
　　——根据不同样年龄的学生开展自理能力的道德体验活动（一年级接待幼儿园小朋友参观校园；四年级外出进行陶艺活动，五年级军训体验，六年级参观中学）；
　　——六一前对于优秀班级、社团、少先队员等进行表扬；