009-盐城.doc

009-盐城
化学试卷 第2页 (共8页)
考生姓名
准考证号
绝密★启用前
此卷不装订，上交考点保存
释浓硫酸时，把浓硫酸沿着器壁慢慢地注入水里，并不断搅动
B．氧气是一种重要的燃料，所以没有氧气就没有燃烧
C．缓慢氧化可能引起自燃，因此缓慢氧化都是有害的
D．降低可燃物的着火点，可以有效防止火灾的发生
17．在配制一定质量分数的氯化钠溶液时，下列出现的操作失误，会引起所配溶液的溶质质量分
数降低的是
A．用托盘天平称量氯化钠时，将砝码放在左盘，但未使用游码
B．用量筒量取蒸馏水读数时，仰视凹液面的最低处
C．将量筒中的水倒入烧杯时，有水洒出
D．将配好的氯化钠溶液转移到细口瓶中时，不慎洒出部分溶液
18．电解水时，加入少量氢氧化钠可以增强水的导电性。%的氢氧化钠溶液通电一段时间后，下列说法正确的是
A．溶液中氢、氧元素质量分数减少了
B．溶
化学试卷 第9页 (共8页)
液中氢氧化钠质量分数减少了
C．溶液中离子数目增加了
D．溶液减少的体积就是产生气体的体积
19．，得到一氧化碳、二氧化碳、。为测定混合气体中各种气体的质量，甲、乙、丙三位同学设计了下列实验方案（假定每步反应都完全进行，每次都能准确测定装置的质量变化）
甲方案：将混合气体先通过浓硫酸，再通过用酒精灯加热的氧化铜
乙方案：将混合气体先通过浓硫酸，再通过碱石灰(CaO、NaOH)
丙方案：将混合气体先通过碱石灰，再通过浓硫酸
下列对三种实验方案的评价正确的是
A．三种实验方案都能测定混合气体的组成
B．三种实验方案都不能测定混合气体的组成
C．甲乙两种实验方案都能测定混合气体的组成，但甲方案需作改进，添加尾气处理装置
D．甲乙两种实验方案都能测定混合气体的组成，但乙方案需作改进，添加尾气处理装置
化学试卷 第9页 (共8页)
20．有编号为①②③④的四瓶无色液体，仅知道是稀盐酸、食盐水、NaOH稀溶液和酚酞试液。现要求甲、乙、丙、丁四位学生进行鉴别，且每人只鉴别两瓶溶液。实验成绩评定标准为：鉴别两瓶溶液都正确得满分，只有一瓶正确可以及格。四位学生的鉴别结果与老师的评价如下：
学生序号
鉴别结果
老师评价
甲
③号为食盐水 ④号为稀盐酸
四位学生都及格，
但是没有一位得满分
乙
①号为稀盐酸 ④号为NaOH稀溶液
丙
②号为稀盐酸 ④号为酚酞试液
丁
②号为NaOH稀溶液 ③号为稀盐酸
下列鉴别结果中正确的结论是
A．①号为NaOH稀溶液 B．②号为食盐水
化学试卷 第10页 (共8页)
C．③号为稀盐酸 D．④号为酚酞试液
绝密★启用前

盐城市二○○六年高中阶段教育招生统一考试
化 学 试 卷
题 号
二
三
四
总分
合分人
核分人
得 分
试卷Ⅱ(非选择题,共60分)
注意事项：
、蓝色钢笔或圆珠笔直接作答。
。
得 分
评卷人
复核人
化学试卷 第11页 (共8页)
二、填空题（本大题共6小题，共30分）
21．（4分）食醋、白酒、纯碱、白糖等均为厨房用品。从中选择适当物质，进行实践活动。
⑴如右图所示，在玻璃杯底固定一支短蜡烛，铺上一层白色粉末，点燃蜡烛，沿杯壁倒入一些食醋，观察到两种物质立即发生反应，片刻后，蜡烛火焰熄灭。该白色粉末是
（填写化学式）。
⑵欲去除铝壶中的水垢［主要成分是CaCO3、Mg(OH)2等］可选择 （填写物质名称），若长时间浸泡行吗？ （填写“行”或“不行”），理由是
。
22．（6分）A、B、C、D、E、F六种物质都是初中化学内容中涉及的化合物，转化关系如下图所示，其中D是最常见的溶剂。
化学试卷 第12页 (共8页)
⑴根据上图推断，C是 ，D是 ，E是 （填写化学式）。
⑵写出反应①的化学