FMEATRAINING(FMEA培训).pptx

FMEA
Failure Mode and Effect Analysis
第一页，共八十五页。
课程目的
掌握FMEA的概念和运用时机
发现、评价产品/过程中潜在的失效及其后果
找到能够防止或减少这些潜在失效发生的措施
书
KCC Key Control Characteristic
KPC Key Product Characteristic
PFMEA Process Failure Mode and Effect Analysis
PPAP Produce Part Approval Process
QFD Quality Function Deployment
第十三页，共八十五页。
过程流程图
初始过程流程图
从预料的材料和产品/过程方案中得出的预期加工过程的描述
过程流程图
描述材料的整个加工流程，包括任何的返工和修理操作
第十四页，共八十五页。
典型的开发三部曲
第十五页，共八十五页。
控制方案/过程流程结合图例
建议的产品质量方案顺序
过程流程清单
〔包括所有的过程〕
过程流程/ 控制方案
〔所有的“〞主要“过程)
APQP程序
将启动这个过程
过程流程清单
转化为
过程控制方案
PFMEA
(所有的“〞主要“过程)
利用RPN值来评定特性
DFMEA
第十六页，共八十五页。
FMEA 的益处
预防方案
识别改变需求
降低本钱
减少浪费
降低保证本钱
降低无增值操作
第十七页，共八十五页。
FMEA 的前提条件
选择适当的小组和有效的组织成员
为每个产品/效劳、过程/系统选择小组
建立团队体系
定义顾客和顾客需求/期望
涉及/过程需求
开发过程流程图**
第十八页，共八十五页。
FMEA 小组
小组
为完成同一任务或目标的两个或更多的共同行动的个体
集体讨论
发现许多可能存在和可能发生情况需要小组的集体讨论
第十九页，共八十五页。
成功的FMEA 小组
控制方向和焦点
建立自身的统一性
负责并使用测量方法
有全体的支持
是横向多功能小组
第二十页，共八十五页。
FMEA 小组的守如此
决定前召开小组会议
决定谁将参加
预先准备议题
主张进展会议笔记或记录
建立根本准如此
遵守事先的议程
评价会议
不允许中断
第二十一页，共八十五页。
FMEA 小组的守如此
根本的准如此是对“同一组织〞的帮助
小组必须确定自身的根本准如此
一旦确定，每个人必须维护
他们可以在后续的会议上修订或更改这个准如此
第二十二页，共八十五页。
FMEA 小组会议的责任
说明
参与
听从
总结
管理时间
检验一致性
评价会议过程
第二十三页，共八十五页。
FMEA 小组决定的标准/模式
一人做出决定
一人请教全体，然后作出最终的决定
小组或团体的决定建立在多数或一致的根底上
第二十四页，共八十五页。
脑力风暴 Brainstorming
脑力风暴是一种技法，可以激发小组成员产生大量的有创意的点子，。由纽约广告代理的老板Alex F Osborn在1930年创造，其前提是在一般的讨论中，人们害怕别人批评而约束自己，因此而不能产生有创意的点子。脑力风暴包括创造一种气氛，让人们感到无拘无束，此时人们可能提出在平时认为不太可能提出的解决方案，但往往收到意想不到的效果。
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脑力风暴 Brainstorming
4个明确阶段
问题开始
问题再开始
对一个或多个陈述进展讨论〔脑力风暴〕
评论产生的点子 通过去除法找出决定最终列表—找出可能实现的建议，此时投票法是有用的。
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脑力风暴 Brainstorming
4个原如此〔在会议前向成员解释〕
暂缓下结论 不要批评其他人的观点，更不要嘲笑人或其观点
自由 鼓励参与者梦想或遐想，鼓励大胆及愚蠢的建议，但不提议无任何建议或离座闲逛
数量 要求大量的建议
交叉培养 鼓励一个小组的建议被其他小组的成员扩展或开发，将所有人的建议写在题板上以便被全部人都能够看到，同时编号。但建议减少或小组成员感到空洞时千万不要说丧气话
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设计FMEA 小组成员
在筹备样件期间开始
设计工程师—通常的小组领导
检验工程师
可靠性工程师
制造工程师
最终效劳工程师
工程经理
质量工程师
顾客联系人
其他，包括：销售、开发、过程、QA/QC等
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过程FMEA 小组成员
过程工程师—通常的小组领导
生产操作者
工艺工程师
设计工程师
可靠性工程师