三年级美术学案稿
备课老师:周晓艳
补充老师：
备课时间：2021/07/14
一、教学内容:20小舞台
二、教学目的：
,理解生活中舞台及舞台布景的作用。
2。在欣赏画家作品过程中，感受装饰画夸大，概括、三年级美术学案稿
备课老师:周晓艳
补充老师：
备课时间：2021/07/14
一、教学内容:20小舞台
二、教学目的：
,理解生活中舞台及舞台布景的作用。
2。在欣赏画家作品过程中，感受装饰画夸大，概括、装饰美化的艺术效果.
，体检舞台布景设计的乐趣.
三、教学过程:
【温故知新】
1。欣赏老师范画。
。
【导学释疑】
：
①你到过剧院看戏吗？哪些布景给你留下深化的印象？
②看看连环画,观察一下,背景和故事情节有什么关系？
③观察课本中的学生作品，分析作者用什么手法、材料工具表现背景？（
“舞台布景设计”（欣赏：廖冰的《舞台布景设》。
反思栏
这节课是采用分块教学，打算两课时完成。第一课时是教学舞台设计,需要学生自备盒子、剪刀、双面胶等工具，待新课教学完毕再让学生设计舞台，但有带盒子的学生寥寥无几,没方法原先的教案在第一课时中无法施行。我急中生智、临场发挥,根据学生课堂中材料自带情况不理想，我一改以往的课堂构造，采用以小组研讨、合作的形式为主,让学生在学习中发现问题、提出问题、解决问题.
①看一看，你发现了什么
②猜一猜，画家描绘了美丽的山水，表达什么感情？（热爱生活、美的追求、)哪些地方表达了这种感情？
③比一比,画中景物的造型、色彩和现实的
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