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进社区的社会实践活动总结
进社区的社会实践活动总结1
　　20xx年7月11日，我校高校生心理健康协会与其他七个团队一起参与了广西师范高校万众爱心学校20xx年暑期“四进社区”活动，活动持续开展了四天，分别在四个不同的社区进行，%居民希望能给孩子个别辅导，%的居民希望集体授课。
　　调查分析：
　　通过调查，我们发觉社区居民特殊支持高校生进社区服务，并且对我们的到来表示热情的欢迎。其中离退休人员和学问分子尤为突出，居民也给我们提出了自己的建议和要求：希望我们能把“高校生进社区服务活动”长期开展下去，并且持之以恒，不搞形式化主义；希望我们开展文明楼道，书画协会等方面的活动，丰富居民们的业余文化生活；希望我们对青少年进行学习方法及法律常识方面的辅导；同时希望“四进社区”活动能落到实处；希望多搞一些此类的活动等。
　　通过此次调查，，也确定了为社区居民服务的方向与重点，希望能尽我们高校生的微薄之力为社区的居民多做贡献，为构建社会主义和谐社会贡献出自己的一份力气，同时也希望通过社会熬炼提高高校生的实践实力，做好社会主义合格的接班人。
进社区的社会实践活动总结3
　　长期以来，社会实践活动始终被作为培育德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪合格人才的重要途径。20xx年我校组织了“下农村、进社区、到企业”系列活动。依据学校有关精神，我们组织了“进社区”活动小组，并开展了形式多样、丰富多彩的实践活动，取得了令人可喜的成果。现将总结汇报如下：


　　一、高度重视、仔细组织
　　假期前，各队主动响应、仔细落实，依据自身专业特点，确定实践方向，作好动员工作。6月14日上午我校实行了三支队伍的动身仪式。广阔同学都以仔细的姿态对待这次社会实践活动，热忱的参与了社会实践活动，从而熬炼了广阔同学的社会交往实力，培育了广阔同学的综合实力。
　　二、紧密结合实际，多形式开展社会实践活动
　　“进社区”小分队社会实践活动在坚持以往胜利做法的基础上，充分考虑各社会实践点的实际状况，因地制宜，依据实际需求开展不同的社会实践活动。
　　(一)从组织形式上看，主要有两种形式：
　　1、分散活动。其内容丰富多彩，主要是通过学生完成社会实践调查表，涉及农村、城市、工厂等方面；
　　2、集体组织。组成社会实践小分队，分赴三个社区开展社会实践活动。6月14日义井东社区、6月15日西山朝阳社区、6月16日小店东风社区，其中走访老红军6人。参与人数合计65人次，其中老师有常建有、田晓丽、任云花、杨青会、韩茂忠、韩彦。
　　(二)从社会实践的类型看，主要有以下几种：


　　1、开展便民服务。和社区合作组建了技术小组，利用各自的技术在市场上设立单车修理、义务宣扬等便民服务点，尽己所能，不怕脏、不怕累，以优质的服务赢得当地群众的赞扬和好评，同时也努力实践着青年志愿者的精神。
　　2、开展社会调查活动。有人利用假期对社会一些活动进行调查，取得了可喜的成果。
　　3、开展文艺宣扬活动，以健康向上的、自编自导的文艺节目进社区进行演出，受到当地群众的宠爱和好评。
　　4、环境爱护。组织学生主动参加社区组织的社会环境卫生清理。
　　5、考察实践。有的同学到工厂参与实践考察活动，了解工人师傅的工作环境和工作状况。
　　6、开展板报活动。依据当前形式协作本社区更换板报10块，同时也宣扬了我校20xx年招生专业状况。
　　三、阅历和收获
　　1、我各级领导的重视，广阔师生和同学的主动参加，是我校院这次社会实践活动得以胜利的重要保证。多年来，我校坚持开展社会实践活动，并作为学生素养教化的重要形式，每年拨出专项经费用于社会实践，并组成社会实践领导小组，指导社会实践活动的绽开，并把社会实践列入德育教学安排，形成制度加以保证。全校广阔同学自觉把社会实践作为了解社会、接触社会、投身改革、熬炼才能的重要渠道，主动深化生产第一线，体验生活。


　　2、各级部门的大力支持，是社会实践活动顺当进行的有力保证。各社区赐予了我们极大的支持。为这次活动供应了各种便利，保证了社会实践活动的顺当进行。
　　3、学生的思想素养有了明显的进步和提高。通过实践活动，相识社区工作的重要性和艰难性，了解到国有企业改革的艰难性和