学生成长发展记录手册.doc

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学生成长发展记录手册
学 校:
班 级:
姓 名:
学籍号:
义务教育证体健康
心理健康
健康生活
运动参与
运动技能
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自我综合评价等第
签 字
学校综合评价等第
签 字
备注：学生综合素质评价采用等第制。其中，A表示优秀、B表示良好、C表示合格、D表示待提高。
学期回顾，让我感动的人和事有许多……
这学期，我看过的课外读物有：
初一生活丰富多彩，我最得意的是……
我也有烦恼哦……
请看，我还有很多收获哩！
获奖时间
获奖名称
获奖级别
颁奖单位
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服务班级，服务同学，让我快乐
任职名称
起止时间
工作内容
教师评价
听听老师和同学对我的评价
老师寄语：
同学互评：
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我是家里的小主人，我爱我家
瞧，爸爸妈妈是怎样评价我的……
内 容
请在相应的内容上打“√”
我在进步“√”
进步
保持原状
退步
孝敬父母长辈，文明有礼貌
①满意②基本满意③不满意
参加家务劳动
①经常参加②偶尔参加③从不参加
生活自理能力
①强②一般③不强
使用零花钱
①合理②基本合理③不合理
乐意与家长交流沟通
①经常②不多③很少
与同学攀比
①从不②偶尔③经常
完成回家作业
①及时②不及时③经常拖拉
自学、预习、复习
①自觉②一般③不够自觉
课外主动阅读有益的书报刊
①经常②不多③极少
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爸爸妈妈的话：
年 月 日
多点健身就能健康，这里是我的体质健康情况
项 目
成 绩
得 分
等 第
综合得分
评价等第
身 高
体 重
握 力
肺活量
50米跑
立定跳远
台阶试验
坐位体前屈
仰卧起坐(女)
800米跑(女)
1000米跑（男）
视 力
左
龋齿
有
右
无
体育教师签字
班主任签字
生命在于运动
我的感想：
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一分耕耘，一分收获
（把你在这一学期里获得的奖状、证书复印件，还有参与校内外各种活动留下的照片、资料粘贴在这里，它们是你成长路上留下的脚步）
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我的假期，我自己设计
我的崇拜偶像
我的成长格言
附言
本学期实际上课天数为 天，缺课 天，病假 天，事假 天。
本学期自 年 月 日起放假，下学期于 月 日开学缴费注册，
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月 日正式上课。返校日为 月 日 午 时 分。
放假期间，希望家长督促子女认真完成假期作业，注意安全，加强体育锻炼。下学期应缴：杂费 元，代管费 元，代办费 元。
（学校盖章）
在认真面前，任何困难都不堪一击，新学期，写下我最想做的几件事：
开学了，老师和父母对我有很多期望，而我也有许多话想讲……
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有风雨的洗礼，小苗才有可能长成参天大树。
老师寄语：
家长祝福：
同学留言：
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第二学期学业成绩报告之一
科 目
各 学 科 学 时
期 末
总评等第
思想与品德
语 文
数 学
外 语
科 学
历史与社会