大班户外活动游戏教案40篇.docx

大班户外活动游戏教案40篇
第1篇教案
小班户外亲子嬉戏活动方案
一、时间
12月1日(星期五)早上9∶00
二、地点
江心公园
三、活动预备
1、一次性台
重点 ：通过玩沙激发幼儿的探究兴趣感知沙子的特性。
难点 ：了解沙子和人类的关系。
活动预备
1、玩沙工具以及帮助材料：筛子、干沙、湿沙、泥等。


2. 一些制作好的沙子标本：.沙画、画纸、双面胶等
活动过程
一、开头局部
1、做律动《小手的一家》。
2、1、激趣导入：小朋友们好，今日天气很好，你们想不想到户外去活动呀?好 大家都喜爱到外面去，今日教师就带你们去沙池里去玩找宝嬉戏好不好---
二、活动过程
(一)吸引兴趣整体感知
。
2、启发引导，请小朋友们通过看、摸、吹、闻等来感知沙子的根本特征。
3、在教师的引导下，幼儿归纳沙子的特性：细细的、软软的、一粒一粒的。
4、.合作嬉戏：两个幼儿为一组玩装沙嬉戏：用筛子、水桶、铲子、漏斗等想方法使沙子流淌起来，感知沙子流淌的特征。
(二)实践探究
、小棒，请幼儿在盛水的盆子里放入沙子，用小棒搅一搅，并观看沙子的变化。
，分别装上沙和土，然后倒入同样的水，观看它们的有什么不同。


3动手操作：体验干、湿沙的流淌及可塑性。.引导幼儿观看干沙和湿沙的不同性能。
(三)制作沙画
，激发幼儿制作沙画的兴趣。
2、幼儿自主合作制作沙画。教师巡回指导。
三、完毕局部
沙画展览，请幼儿说一说制作沙画的过程及画的内容，共享其中的乐趣。
四、活动延长：
争论：“沙子这么好玩，是不是越多越好呢?”通过争论，让幼儿了解沙尘暴给人类带来的危害，地球的沙漠化等。从而使幼儿了解绿化的意义，从小树立环保意识。
教学反思
在教学过程中，还可以通过信息技术给幼儿制造更多了解有关沙子的信息。在沙画制作局部还可以给幼儿供应更广泛的活动范围如：
1、请幼儿自己动手在干沙里分别注入水彩颜料，使其变成各颜色沙。
2、请幼儿观赏五颜六色的沙，让幼儿感知沙子不仅有白沙、黄沙，还有红沙、黑沙等。
第4篇教案


嬉戏目标：
、跑、蹲和站等动作技能，增加腿部、腰腹和手的力气。
，激发对体育活动的兴趣。
，体验玩嬉戏的乐趣。
，体验嬉戏的乐趣。
，让幼儿体验与同伴共嬉戏的欢乐，愿意与同伴一起嬉戏。
嬉戏预备：
1、大皮球(每人一个)
2、平坦、无障碍的空地。
嬉戏规章：
1听口令行动，不行以自己随便行动。
，不得用脚踢，皮球不能离开地面。
，不行以去抢他人的球。
嬉戏玩法：
，幼儿每人1个球站在操场的一端，皮球放在自己的脚下，弯腰半蹲手扶球。当听到“向前滚球”的口令时，幼儿边弯腰边走推球向前，渐渐的走向场地的另一边。
，幼儿两两结伴，只拿1个皮球，面对面相距3米蹲下，一名幼儿手扶皮球。当听到滚球的口令时，手扶皮球的幼儿就将手上的球滚向对面的同伴。对面的同伴接到球则等待教师的口令。以此类推动行。


留意事项：
。
2幼儿在场地上追球时，提示他们不要跑的太快，以免摔倒或碰他人。
，力量