新医保政策读解.ppt

中文摘要进入年代,全球化鸾コ晌H嗣嵌炷芟甑牧餍写语。全球化不仅是当今世界发展的必然趋势,而且涉及政治和文化等领域,影响着世界人民生活的方方面面。在全球化的历史背景下,当代中国大学生的价值观出现了新的特点,面临着矛盾和冲突,因此对大学生价值观教育成为值得关注的重要课题。本文第一部分主要分析全球化对大学生价值观的冲击。在全球化的历史背景下,当代大学生在新科技革命、市场经济的蓬勃发展、西方文化的潜移默化、国际意识的日益形成的影响下,引发了价值观的冲突,主要表现在传统和现代、民族和全球、道德和利益三方面,而且随着全球化进程的日益推进,冲突将更加激烈。站在世界历史的制高点上,未来大学生价值观的发展趋势将有三个特征:冲突和调适、趋近和背离、分化和整合。有了比较正确的预测才能对未来大学生价值观教育做到胸有成竹。本文第二部分分析全球化背景下大学生价值观教育面临的机遇和挑战。在全球化的历史背景下,大学生价值观教育面临传统育人模式的困惑,表现为大学生价值取向的多元化和价值导向的一元化、大学生生活环境的开放性和传统教育的封闭性、学校教育面临着大众传媒的挑战。当然,挑战面前我们更应该看到机遇同时存在,全球化的时代背景有利于更新教育理念、有利于新的价值观的确立、有利于价值观的整合和引导。因此对大学生的价值观教育要抓住机遇,迎接挑战。的教育首先要确立价值观教育的目标和内容。大学生价值观教育的目标和内容主要在三个方面:社会主导价值观教育、实施价值观的整合以及增强对错误价值观的鉴别力和抵制力。有了正确的教育目标,为大学生价值观教育的途径和方法提供方向。主要通过以下四个方面:加强理论教育和社会实践的统一、制定青年政策,以保障大学生主导价值观的实施、运用网络等现代信息技术开拓价值观教育的新思路、加强校园文化建设,弘扬有中国特色的社会主义新文化。关键词:全球化、大学生、价值观、教育分类号:.本文最后主要阐述全球化背景下大学生价值观教育的对策。对大学生价值观
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引言价值观是个人对周围世界中的人、事、物的基本的看法,是人们在自身价值取向上的基本态度和对事物进行判断时依据的一系列最基本的准则和尺度。学生价值观作为社会意识形态的一部分,其变化和发展既有自身的逻辑性,又随着社会的变化而变化,对大学生价值观教育的研究离不开特定的历史背景。二十世纪九十年代以来,全球化浪潮纷涌而至,它直接从经济领域表现出来,并渗透到社会、政治、文化等诸多领域。全球化既是一种客观事实,也是一种发展趋势,无论承认与否,它都无情地影响着世界的历史过程。对当代中国大学生来说,极大地改变和影响了他们的工作、学习、生活和思维方式、伦理道德和价值观念。呈现出新的特点同时又面临矛盾和冲突。在全球化的背景下探讨大学生的价值观教育问题。具有一定的理论意义和实践意义。社会科学重点课题《中国当代大学生价值观研究》是具有代表性的研究成果。全景式阐述了当代大学生价值观的现状、演变、评价和价值教育的途径和方法。这一研究的逻辑框架给了我们深刻的启示。年上海市社会科学院重点课题《分化与整合:当代中国青年价值观》,从青年价值观的演变,剖析其演变的内外因,同时对未来的青年价值观进行预测,又是一部全方位研究青年价值观的力作。在海外,北美、欧洲及亚洲的研究机构和学者十分重视大学生的价值观的研究。比如年,美国教育委员会兔拦芯考苹骰占鞑榱咝!⒔蚋雒褡宓拇笱闹耙笛≡瘛⑷松勘辍⒍陨缁嵛侍獾奶度等,通过数据调查来揭示大学生价值观的变化。年,由日本佛教大学的星明教授负责的国际合作课题“中日韩三国青年社会意识调查”,对三国青年的社会意识进行比较,从而研究三国青年在价值观上的趋同和冲突。综上研究成果来看,大学生价值观的研究硕果累累。但笔者认为对大学生价值观的研究尚存在以下薄弱环节:一是社会的飞速发展和大学生价值观的变化的紧密联系,既价值观研究的时效性。二是大学生价值观的空间背景,即价值观研究的空间性。笔者认为,价值观的研究如果脱离时空概念,那么它的研究是虚无的,是落后于时代的。站在历史的、世界的高度,如何从全球化的角度重新审视大学生价值观的新特点,研究在全球化的历史背景下大学生价值观面临的冲突和矛盾,如何在全球化的历史背景下加强大学生的价值观教育,是当前大学生思想政治教育中需要深入探讨的问题。本篇论文将从以下几方面展开论述。第一部分分析全球化对大学生价值观大学生价值观的研究一直是学术界关注的热点。年全国“八五”哲学
的冲击。表现在新科技革命浪潮滚滚而来、市场经济的蓬勃发展、西方文化的潜移默化以及国际意识的日趋形成。同时全球化引发大学生价值观的冲突,表现在传统和现代、民族和全球、道德和利益三方面。同时对未来大学生的价值