中班数学教案饼干店里饼干多.docx

中班数学教课方案饼干店里饼干多
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少儿园中班数学教课方案：饼干店里饼干多
一、 活动中班数学教课方案饼干店里饼干多
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一、 活动目标
学习将图形片按颜色或形状分类排放。
按图形片的颜色和形状特色进行配对，并学习命名。
喜欢参加集体游戏活动。
二、 活动准备
1. 红黄绿 3 种颜色，圆形、正方形、三角形 3 种形状的图形片
若干。
红、黄、绿 3 种颜色标记各一个， 圆形、正方形、三角形（无色）标记各一个。
放置图形片的扁平框（或盒）若干。
3 个娃娃，身上分别有红色的圆形，黄色的正方形，绿色的
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三角形 一个。
三、 活 程
商店
（1）一起商 玩开 干商店游 。
商店 架上只有一个一个空的筐， 没有 ， 在先要小朋友把 干拿来部署 架。
2）少儿看自己的小 筐里有些什么 干？看看 ，如：三角形 干⋯⋯ 色的 干⋯⋯
3）按教 筐前出 的 色 ， 一部分少儿把 干分送到三个筐里， 送 。如：我把 干送到 色 的筐里。我把 干送到 色 筐里⋯⋯
4）按教 筐前出 的形状 ， 另一部分少儿把 干分送在三个筐里， 送 ，如：我把 干送到有 形 的筐里，我把方 干送到有方形 的筐里⋯⋯
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介绍饼干
（1）少儿看一个有颜色标记里的饼干，介绍这儿的饼干都是 * 色的饼干（如都是红色的饼干）。说：“要买红色的饼干到我这里来！ ” 教师帮助补充：“要买红色的饼干可以到这里来，也可以优选你喜欢的形状。因为这里是红色的饼干但有不一样样的形状。 ”
（2）少儿看一个有形状标记筐里的饼干。介绍这儿都是 ** 形状的饼干（