《百家争鸣》课件PPT.ppt

总体概括
中国传统文化主流思想的演变
百家争鸣
儒家思想的演变
背景:
诸子:
百家:
春秋战国形成
汉代成为正统
宋明发展为理学
明清新发展
春秋战国的经济发展和社会变革
孔子、孟子、老子、庄子、韩非子和墨子的思想主张
儒家、道家、法家和墨家思想流派的形成
孔子、孟子和荀子的思想主张
汉武帝接受董仲舒“罢黜百家”的建议
两宋时期程颢、程颐和朱熹的思想主张、明朝陆九渊和王阳明的思想主张
李贽的反正统思想,顾炎武、王夫之和黄宗羲关于经世致用的主张和对君主专制的批判
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专题一
中国传统文化主流思想的演变
百家争鸣
第1课
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课标要求:
、儒、墨、法诸家的代表人物和基本主张。
、孟子、荀子的主要观点,理解儒家思想的形成。
。
。
重难点:
百家争鸣;孔子、孟子和荀子与儒家思想的形成。
概念呈现
百家争鸣
“百家”泛指数量多;是泛指,意为数量多,主要分为:儒家,墨家、道家、法家、阴阳家、杂家、名家、纵横家、兵家、小说家等十家。“争鸣”指争论和辩难。
在此是指当时不同思想流派的学者或者思想家针对当时社会上和学术上的各种问题,他们著书立说,广收徒弟,争相发表自已的见解。
2500年前的文化地图
请思考:春秋战国时期,为什么会在思想文化领域出现“百家争鸣”的局面呢?(出现“百家争鸣”局面的原因)
战国七雄
春秋五霸
礼崩乐坏
天下大乱
百家争鸣产生的原因
认识:一定时期的文化是一定时期政治经济的产物
1、经济:井田制瓦解,封建经济的初步发展。
2、政治:分封制、宗法制崩溃,周王室衰微,诸侯士大夫崛起。
3、文化:学术下移,私学兴起。
4、阶级关系:
“士”阶层的活跃和受重用。
5、现实需要:各国统治者争霸的需要
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(一)孔子和早期的儒学
1 春秋孔子-儒家创始人
2 战国孟子-继承和发展
3 战国荀子-先秦儒家集大成者
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孔子的思想成就和文化贡献
领域
主要内容
思想学说
政治思想
教育思想
文化贡献
1、“仁”(核心)和“礼”(克已复礼)
2、民本思想:“为政以德”(德治)
3、宇宙观:注重政治和人事,“敬鬼神而远之”。4、伦理观:性相近,习相远。5、中庸思想。
创办私学;有教无类、因材施教、全面
发展
言论被总结为《论语》
整理文化典籍,儒家五经
1 春秋孔子-儒家创始人(“至圣”)