幼儿音乐教学法.ppt

幼儿音乐教学法
幼儿音乐教育的内容及时间
1、唱歌
2、韵律活动
3、倾听声音及欣赏音乐
4、音乐游戏
5、打击乐
时间:小班15-20分钟中班20-25分钟大班25-30分钟
唱歌教材的选择
1、内容与文字有趣并为幼儿所理解
2、歌词能用动作表现
3、歌词为第一人称的歌曲优先
4、歌词有重复、发展的余地
5、音域:小班 c1—a1
中班 c1—b1
大班 b—c1或c2
6、节奏与节拍:2/4 4/4 ¾ 6/8
7、有艺术性,题材、形式、性质应多样。
唱歌
一、课前准备
1、熟悉教材,理解歌词大意,了解教学目标,根据幼儿的实际情况制定相应的教学目标。
2、熟练地背唱及弹唱歌曲
3、选择合适的教法
4、教师间的沟通(上课时可相互配合)
5、准备教具、学具、场地,并清楚地写在备课上。
6、其它准备:①事先欣赏②其它活动中准备(如在其它课上讲与歌曲相关的故事儿歌等)③教唱前提供感性经验。
唱歌
教学过程:
一、简单的音乐活动
1、学过的律动
2、欣赏音乐(边欣赏边打节拍)
3、简单的舞蹈
注意:时间短;曲目简单;如果从教室外随音乐进教室的话,要选择合适的场地布置;训练常规
唱歌
二、练声
1、可选用站式或坐式,多用坐式。
2、练声应先上移,再下移。以半度或1度的变化移动。
3、音乐课安排在第三节时,可不练声。
4、教幼儿简单的呼吸,发声方法。
5、教师边弹边唱。
6、时间要短,以免引起幼儿疲劳。
7、音域选择同唱歌。
练声曲
唱歌
三、新授
(一)、导入
方法:故事导入法、谜语导入法、情境表演法、教具演示法、教师表演法、绘画法。
(二)、点明歌曲的名称
(三)、范唱
1、范唱前提要求,带问题听。
2、范唱最要用清唱,使幼儿更容易听清楚歌词。
3、范唱要姿势正确,呼吸自然,吐字清晰,旋律和节奏准确,加以适当的表情。
4、范唱前先暗示幼儿,引起他们的注意。
唱歌
5、范唱要面对幼儿。
6、范唱的过程中,有的幼儿会自发地跟唱,这是学习积极性的表现,只要是轻声的,不影响大局就不必严加禁止。
(四)、解释歌词
1、提问法:小班逐字逐句,中大班解释个别不懂的词汇与句子。
2、图片法:根据图片回忆讲解歌词内容
3、按节奏念歌词
4、听曲调按节奏念歌词
注意:解释歌词要生动,不要照本宣科地讲解,或让幼儿左一遍、右一遍地反复背诵;当幼儿渴望快点唱时,不要反复地记歌词。