课题研究方案（7篇）.doc

课题研究方案（7篇）
一、课题讨论的目的意义
1、通过学生来进展学习的效果和学问反应，有效增加学生的自主性和仆人翁责任感，学生主动参加课堂，使学生感到他是课堂的仆人。
2、在反应表中，学生有权评价教师和给教
xxxx年9月至12月：上传相关课题材料；
20xx年1月至2月：撰写课题讨论结题报告。
七、课题讨论的详细时间安排
1、课题预备（xxxx年9--11月）
（1）对学生进展问卷调查并统计分析；（2）《名师营造课堂气氛的经典细节》读一遍。
2、课题实施（xxxx年11月至xxxx年1月）
（1）召开化学教研组会议，商议如何进展课尾教学反应，初步设计反应表和问题统计表，进展课堂尝试，组织教师统计分析；（2）重新修订反应表和统计表；（3）实行“每周一清”制度，依据学生反应的学问和习题，设计一份讲义，让学生在家连续稳固练习；（4）学习《课堂治理技巧》；（5）学习《积极学习101种有效教学策略》；（6）进展阶段性的讨论分析，对讨论过程存在的问题准时进展改良。
3、课题阶段性总结（xxxx年1月至xxxx年2月）
（1）对前一阶段的成果进展调查分析，好的连续发扬广阔，缺乏之处准时分析缘由，进展阶段性总结。
（2）学习《论教学过程最优化》理论书籍。


4、课题推广应用（xxxx年3月至6月）
（1）对本课题讨论的成果在全校其它班级进展推广应用，上相关示范课，观摩课，讨论课。
（2）学习《课堂治理技巧》和《名师营造课堂气氛的经典细节》。
5、课题教育教学论文撰写（xxxx年2月至8月）
（1）结合课题讨论，撰写相关教育教学论文。
（2）学习《积极学习101种有效教学策略》（华东师范大学出版社，M希尔伯曼著 陆怡如译）。
6、课题成果汇报（xxxx年9月至12月）
（1）对本课题的讨论成果进展总结，形成书面材料，上传材料到博客；（2）撰写结题报告。
八、申请结题
20xx年1月完成课题讨论，撰写讨论报告，提出申请，结题。
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课题讨论方案 篇二
幼儿园课题讨论打算
一、课题名称：《幼儿生源问题初探》
二、问题的提出：本园位置处于孟家沟村，前身为孟家沟小学，地理位置较为优越。幼儿园的性质为公立幼儿园，无论在幼儿教师师资队伍和教学物资等方面都有着得天独厚的优势。但幼儿园的生源现状却不甚如人意，很多家长把孩子送去了相对较远的孟家沟仁和小区里面的私立幼儿园。目前国家正在大力进展幼儿教育，这对我们幼儿园的进展是个很好的机遇，但生源是幼儿园生存进展的根本，在有利的环境下，如何扩大幼儿园的生源，更好的进展我们的幼儿园，提高幼儿园的知名度成了我们当务之急所面临的问题，所以我们选择了这一课题。


三、讨论对象：幼儿园全体幼儿及其家长
四、讨论时间：20xx年10月-20xx年6月
五、讨论方法：以试验讨论法为主，观看法、操作法、调查法、谈话法、文献法等方法为辅。
六、讨论的目的：
（一）让幼儿熟悉各种常见的颜色，学习正确的涂色方法，对多种颜色感兴趣。
（二）通过幼儿对四周环境和美术作品的感知≮.≯，诱发幼儿兴趣，陶冶幼儿情操，开启智力，在获得美感和喜悦的同时激发幼儿的创新精神。
（三）通过“观看—体验—发觉—想象—表现—制造”来开展活动，让幼儿观看、嬉戏、创作等详细实践活动来进展，学习颜色的运用。
七、课题讨论步骤：
（一）预备阶段：20xx年9月
1、仔细学习《纲要》精神，学习有关美术教育方面的文章，进一步更新教育观念，转变传统教育模式，以幼儿为主体，贴近幼儿实际，注意活动的操作性和启发性，循序渐进、由潜入深，促进幼儿运用颜色力量的进展。


2、对小二班幼儿进展熟悉颜色、运用颜色水平的测试，为开展《幼儿运用颜色绘画初探》课题做预备。
3、依据幼儿的实际状况制定讨论打算。
（二）实施