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表一课堂教课学生评教指标
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权重
1
授课有热忱,精神饱满,讲一般话,用规范字
2
授课有感染力,能吸引学生的注意力
3
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表一课堂教课学生评教指标
指标编号
评论内容
权重
1
授课有热忱,精神饱满,讲一般话,用规范字
2
授课有感染力,能吸引学生的注意力
3
对问题的阐述深入浅出,有启迪性
4
对问题的阐述精练熟练,要点突出,思路清楚
5
对课程内容熟练,运用自如
6
表达内容充分,信息量大
7
教课内容能反响或联系学科发展的新思想,新观点,新成就
8
能给与学生思虑、联想、创新的启迪
9
能调动学生情绪,课堂气氛活跃
10
能有效地利用各种教课媒体
等级
ABCDE
108642
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表二体育外堂课
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权重
1
教师精神饱满,着运动装,准时上下课
2
场所与授课内容吻合,器械于课前准备齐全
3
学生出勤率高,着运动装,队形吻合要求
4
教课设计齐全,备课充分,依据教课设计分配的时间授课,教课过程完好
5
教课要点、难点突出
6
语言精练,生动有感染力,条理清楚,讲一般话
7
技术熟练,示范动作规范
8
运动量强度、密度适合,保护举措适合
9
教课方法多样、灵便,生动有效,教课收效显然
10
调动学生踊跃性,课堂气氛活跃
等级
ABCDE
108642
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表三艺术类技法课
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