“小手拉大手，文明跟我走”主题班会.doc

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“小手拉大手,文明跟我走”
主题班会教案
中江县大西街小学五年级四班 谢菲
一、指导思想:
以“小手拉大手,文明跟我走”为主题,全面普及文明礼仪知识,进步文明礼仪意识,加强文明礼仪理论,形成以“讲文明、有礼仪”为荣的良好风气
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“小手拉大手,文明跟我走”
主题班会教案
中江县大西街小学五年级四班 谢菲
一、指导思想:
以“小手拉大手,文明跟我走”为主题,全面普及文明礼仪知识,进步文明礼仪意识,加强文明礼仪理论,形成以“讲文明、有礼仪”,让孩子和家长的好习惯在潜移默化中培养起来。通过一个孩子带动一个家庭,一所学校影响一个社会,进一步进步市民文明素质和文明程度,努力营造全社会践行道德标准的良好气氛,为创立文明中江奉献力量.
二、活动目的:
通过召开“主题班队会",制定班级文明公约等活动,强化正面教育,树立先进典型,在校园营造文明和谐的气氛。
三、活动内容:
根据《小学生日常行为标准》、《小学生文明守那么》,结合“小手拉大手,文明跟我走”要求,进一步开展“讲究卫生、不乱扔乱吐;举止文雅、不喧哗打闹;语言文明、不污言秽语;文明乘车、主动让座不抢座;遵守交通法规、不闯红灯;保护公物、不乱涂乱画",小学阶段侧重于对师长有礼貌,不乱扔乱吐,文明乘车,不喧哗打闹的教育。同时搭建家校互动平台,发挥学生的主动性,通过孩子自身文明的提升和向家长宣传文明礼仪要求,让家长、孩子共同进步社会文明程度,营造安康文明的生活环境。
四、活动过程
(一)引言
(1)以轻松、亲切、舒缓的口吻引导着学生,提出主题。(小手拉大手,共建文明中江)
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(2)请一名学生到讲台上来宣读《“小手拉大手,共建文明中江”建议书》。
(二)看一看
(1)学生认真阅读《中小生礼仪常规》和《小学生日常行为标准》等。
(2)观看升国旗仪式课件。
(三)说一说
1、多媒体提供漫画.
①随地吐痰;②尊敬老师;③不乱倒垃圾;④尊老爱幼;5践踏花草等等
让学生先看图片说说这种行为的对和错,错的应怎样做,也可说说这种行为的严重后果。想想在我们身边有没有类似的事情发生,能提出批评和自我批评。
2、交流心得体会。
(四)议一议
1、怎样文明用语?
文明的环境需要文明的语言,让文明语言把我们装扮,让我们的生活更美丽!不讲脏话粗话是对我们每个小学生提出的警言,我们文明少年应像幼苗棵棵茁壮成长。时时清理身上的蛀虫,时时改正我们身上的不文明习惯.
列举3—5例,说明在不同的场合,应怎样文明用语?在当今社会有许多的语言垃圾,许多粗话脏话等,不但不符合语言标准,在思想上也是不安康的,让学生理解其危害性,文明用语。
2、如何尊敬师长?
父母老师是一棵棵大树,,?
3、在升国旗时应遵循什么礼仪?
通过讨论让学生理解参加仪式的目的意义。
(1)使学生明确五星红旗是我们国家的国旗。保护国旗就是热爱祖国,维护国家利益的标志。
(2)使学生明确,升旗不但是一种制度,而且是进展爱国教育的一种方法.
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(3)使学生掌握升旗仪式的整个程序及要求,为将来参加工作后组织仪式打根底