哈佛管理理导师———员工工指导辅辅助工具具
指导计划划表
在每次指指导开始始之前填填写此表表,花时时间将你你所希望望达到的的确切结结果和如如何具体体进行实实施加以以详细说说明。
参与讨论论的人::
日期:
需要指导导的方面面(依据
哈佛管理理导师———员工工指导辅辅助工具具
指导计划划表
在每次指指导开始始之前填填写此表表,花时时间将你你所希望望达到的的确切结结果和如如何具体体进行实实施加以以详细说说明。
参与讨论论的人::
日期:
需要指导导的方面面(依据据观察结结果而定定):
指导目的的:
预期结果果:
为什么指指导如此此重要(例例如,利利害关系系是什么么?结果果是什么么?)::
潜在的困困难
处理办法法
1.
1.
2.
2.
3.
3.
具体行动动
1.
2.
3.
@版权所所有:哈哈佛大学学校长和和教师及及其许可可人。119988经AT&&T批准准使用。
指导者自自我评价价检查表表
以下是一一些与技技能和能能力有关关的问题题,而这这些技能能和能力力是作为为一名称称职的指指导者所所必须拥拥有的。指指导者使使用本检检查表来来评价自自己的指指导效果果。
问题
是
否
,而不不只是对对其短期期绩效的的兴趣??
??
??
?
?
、共共同探讨讨,以寻寻找可供供选择的的办法或或解决方方案?
,你你是否仔仔细并毫毫无偏见见地对被被指导者者进行了了认真观观察?
??
,是否否曾对你你的看法法进行过过证实??
?
,你你是否集集中注意意力并避避免分心心?
?
,你你是否运运用放松松的形体体语言和和口头提提示来鼓鼓励说话话的人??
,以以增加思思想和信信息的共共享?
??
?
(而不不是集中中于模糊糊的判断断上)??
?
,而而不是简简单的口口头协议议?
?
,以以确保进进度按照照计划进进行?
合计
如果你具具备上述述特征并并运用这这些方法法,人们们就会相相信你并并向你请请求给予予专业上上的和个个人的支支持。对对于上述述问题,如如果你回回答“是”占多数数,你很很可能是是一个有有效的指指导者。如果你对一些或多数问
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