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.在下列横线上填上适当的词,使前后构成意义相反的量:
(1)收入1300元,800元;
(2)80米,下降64米;
(3)向北前进30米,50米.
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课堂练作+5°C,那么零下3°C记作什么?
(2)东、西为两个相反方向,如果-4米表示一个物体向西运动4米,那么+2米表示什么?物体原地不动记为什么?
(3)+,?
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正负数的应用
正负数可以用现实生活中具有相反意义的量来解释。
1、如果将+8元计为收入8元,
则-6元表示 _______ 。
2、高出海平面789米计为+789米,
则-789米表示__ _____ 。
3、减少60千克计为-60千克,
则+80千克表示 ______ 。
4、把公元2008年记作+2008年,
那么-20年表示 _______。
支出6元
低于海平面789米
增加80千克
公元前20年
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6
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7
-8,
0,
13,
6
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8
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请同学们想一想:有理数可以怎样分类呢?
有
理
数
整数
分数
正整数
零
负整数
正分数
负分数
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有理数
正有理数
零
负有理数
正整数
正分数
负整数
负分数
把所有的正数组成的集合叫正数集合。
正数集合
负数集合
如果按性质(正数、负数)来分类又该怎样来分呢?
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