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学习部筹划书本文简介:
为使大一同学以良好的姿势开头和适应大学学习生活,引导他们跨越迷惘的鸿沟,为之供应必要的学习信息和阅历,了解他们在学习过程中的不明白之处,并赐予有效的建议,以在学年伊始便拥有良好的学习风貌和气氛,使外院的学风建立上一个新台阶,特开展此活动。 时间:xx年9月29
学习部筹划书本文内容:

为使大一同学以良好的姿势开头和适应大学学习生活,引导他们跨越迷惘的鸿沟,为之供应必要的学习信息和阅历,了解他们在学习过程中的不明白之处,并赐予有效的建议,以在学年伊始便拥有良好的学习风貌和气氛,使外院的学风建立上一个新台阶,特开展此活动。

时间:xx年9月29日晚7:00
地点:各班教室

活动形式:讲座与争论相结合
活动内容:、大三学习优秀的高年级学生到各班作阅历介绍;之后大一同学提出自己的学习生活等各方面问题,教师或高年级同学作答;
(至少两个);
。

,介绍到场的嘉宾;
、大三同学进展个人学习阅历介绍;
;
;
,感谢嘉宾的到来和阅历介绍,对沟通会的效果进展总结。

以每个班的沟通会综合效果为依据,给各班评出分数
人员安排:由学习部干事到各个班级监视并评分
评分标准:共50分,由五个局部组成,打分保存一位小数。
(10分),若由特别状况请假者必需有假条;
(10分)板报及装饰是否有特色,气氛是否活泼,同学们是否仔细听取讲演并作记录,提问环节的互动是否活泼;
(10分)要求至少两个文艺节目,节目是否有较高的质量,是否带动了全场的气氛;
(10分)学习阅历沟通会的综合效果,即总体上是否到达目的,真正解决了同学们的问题,激发了同学们的学习热忱;
(10分)以每班所交上的学习心得体会数量及质量为标准。详细为1-5篇得5分;6-10篇6分;11-15篇7分;16-20篇8分;21-25篇9分;26-30篇10分。

(现场得分+心得体会得分)评出学习阅历沟通会优秀班级前三名;
,二等奖二名,三等奖三名;获奖作品将在五教大厅展板公布五天,并上传至学习部博客。

赛前预备

通过各班学委在班上宣传;在五教大厅张贴海报。
:30召开干事和学委例会安排阅历沟通会相关事宜(干事:安排各拘束沟通会当晚监视和评分所在的班级;学委:交代清晰沟通会会场布置、嘉宾邀请、问题预备等相关事宜;学委于当晚交各班固定教室所在地点)。
,周二晚晚自习改为沟通会。
赛时
;
,进展各班沟通会的报道及照片拍摄;
、沟通会主持人、班级学委要留意维持纪律。
赛后
:在五教大厅展板展现优秀沟通会心得及精彩照片和相关报道;在校园网上发出关于外院学习阅历沟通会取得效果的相关报道。
。
八、经费预算:饮用水25元,宣传资料五元,礼物50元。
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