永顺一中2016自评报告.doc

永顺一中2016—2017学年督导评估
自评报告
永顺县第一中学是第一批挂牌的湖南省示范性普通高级中学,位于湘西自治州永顺县,前身是清政府1902年改建的永顺府官立中学堂,至今已有115年的办学历史,曾获全国民族团结进步模范集体、全国中小学德育工作先进集体、全国精神文明建设工作先进单位、全国模范职工之家等荣誉称号。
本学年,学校在在县委、县政府及教育主管部门的领导支持下,以督导评估工作为契机,以评估结果专家意见为指导,不断改善办学条件,提升学校综合实力,教育教学质量进一步提高。现对照《湖南省示范性普通高中督导评估细则与办法》,对学校2016——2017学年的发展自评如下:
一、领导班子与学校管理(权重20分,自评20分)
(一)办学理念契合教育规律和教育改革方向。(权重4分,自评4分)
。永顺一中秉承百年办学传统,在继承传统文化中“人本”“民本”思想的基础上,结合当代教育中道德教育、素质教育的理论,提出了“以人为本,以德立校,为学生终生发展奠基”的办学理念,把学生的成才、教师的成长作为学校发展的根本任务,注重人的思想教育,尊重关爱每一个学生,为学生的和谐发展、持续发展和创新能力奠定基础。此办学理念是对原办学理念“以人为本,以德立校”的进一步发展,鲜明响亮地将育人的目标定位为“为学生的终生发展奠基”。办学理念一经提出,便得到了教育主管部门、师生家长和社会群众的认同,也成为学校领导班子、全体教职员工的共同目标。
。2016年5月,学校根据《国家中长期教育发展规划》,在对学校发展现状和国内教育改革形势进行深入研究的基础上,制定了《永顺一中“十三·五”发展规划》。发展规划以“以人为本,以德立校,为学生的终生发展奠基”的办学理念为指导,提出的总体目标是:以“全面育人、规范管理、狠抓质量、办出特色”为目标,探索德育创新办法,扎实推进新课程改革,改善办学条件,提高服务育人水平,为师生营造温馨和谐的环境,搭建学生成才、教师成长的平台,教育教学质量逐年提升,确保湘西中学教育前列地位。工作思路是:以全面提高教学质量为中心,突出德育为核心和精细化管理两个重点,强化师德师风建设、校园文化建设、贫困学生救助、课堂教学改革四项工作,努力实现学生自主发展、教师专业发展、学校内涵发展。
(二)领导班子符合任职条件,切实推动学校持续发展。(权重4分,自评4分)
、校长:胡安泽,1967年7月出生,中学高级教师,湖南省教育学会“湖南省名优校长”、同济大学教育教学改革咨询专家、湘西州人大代表、州十佳青年教师、永顺县胡安泽名校长工作室首席名校长,曾二次记州二等功。1988年开始在永顺一中工作,历任永顺一中副校长、副书记,永顺县教育局党组成员、副局长。2013年元月开始任永顺一中校长。
在永顺一中主持工作以来,胡安泽提出“发挥人的能动性,提升学校软实力,深化课堂教学改革,全面提高课堂教学质量”的办学思路,大力推行课堂教学改革,确定了“一年启动尝试,两年全面推进,五年强势超越”的改革目标,重视教师在提高课堂质量中的重要作用,努力提高一线教师的工作积极性;他积极为教师的专业成长创造条件,促进教师教学观念的更新和教学技能的提升;他把全体学生的成长放在心里,大力推行学生资助工作,深层次思考全体学生的未来,努力为学生的全面发展和终生发展打下良好基础。
本学年度,胡安泽在华东师范大学参加了教育部组织的为期2个月的全国第55期高中骨干校长研修,围绕当前高中教育改革和发展中的重大问题,开展专题理论学习、经验分享、专题研讨、教育考察、研究学校改进计划等研修活动,进一步提高了学校管理和课程改革的能力。
:本学年,我校校级领导班子成员共有8人,其中副校长曾浩主管教育教学和督导评估,副校长李岩富主管总务、艺体、资助计育、妇女、收发及图书馆工作,副校长田传吕主管政教、团委、综治工作,校总支委员胡文锋、彭继芳、曾继源、向天兵分别主管宣传、党建、德育、纪检等工作。现任的8名校级领导中,全部为本科学历,涵盖语文、数学、英语、历史、化学等不同学科,其中5人为中学高级教师,1人为州级学科带头人,平均年龄在45岁以下。领导班子办学思想端正,坚持依法治校、民主治校,团结协作,务实求真,管理有方有术,业务能力强,团队精神强。在做好学校管理工作的同时,在教育教学中起到了良好的模范带头作用。
。学校校级领导和中层干部在做好学校管理的同时坚守在教学一线,兼课人数占70 %以上,多人在教育教学和班级管理中表现突出,被授予教学能手、优秀教师、优秀班主任等荣誉称号,起到了良好的带头作用。学校领导经常深入课堂听课评课,参加教研活动,每人每期听课30节以上。除了自己分管的工作之外,每个班子成员各联系2至3个教研组,指导教