小班六一儿童节亲子活动方案.docx

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基于孩子对小动物的兴趣,为了满意孩子们对小动物的兴趣。为了鼓舞家长能够伴随宝宝到大自然中去感受、体验与学习,我们将结合“六一“国际儿童节,于六月一日(本周三)迎来本学期的亲子游活动。让我们和孩子一起共同观看动物,帮忙孩子了解各种动物的形状特征、小动物的皮毛等,帮忙孩子积存相关的阅历,同时感受亲子间的情感,增进家园间的互动。既促进宝宝安康欢乐的成长,又让大家体验育儿的欢乐。
活动要求:
1、通过亲子活动,引导孩子观看春天的风光及动物园中的动物,知道要爱护小动物。
2、在亲子活动中鼓舞宝宝愿意自己走,并能和同伴一起玩耍。
3、通过亲子远足活动进一步增进教师、幼儿、家长之间的情感沟通,让家长了解幼儿园开展的主题活动内容,促进家园同步教育。
活动程序:
一、家长和幼儿一起来园集合,教师进展动身前的预备工作。
1、向家长介绍班级主题活动开展的状况,并介绍亲子活动的目标与内容。
2、发放活动评估表,介绍评估方法。
3、介绍活动形式:以班级为单位集体行动。
二、组织幼儿安全上车,引导家长有序入座。
三、开车途中,组织各类活动。
1、邀请家长讲等。
2、活动时的安全教育。
四、野生动物园活动
1、乘车进猛兽区观看老虎、狮子、熊等。
指导要点:
(1)留意安全,一切听从导游的指示,不做危急的事情。
(2)向孩子介绍猛兽动物的名称与它的特性,重点观看动物的皮毛等。
2、动物运动会
指导要点:
(1)知道表演的动物的名字。
(2)了解它们的本事。
3、午餐:(午餐时间随机)
4、喂小动物
指导要点:
(1)引导孩子亲近小动物,给小动物喂食。
(2)家长观看孩子会不会给小动物喂食?喂了哪些食物?
(3)引导孩子说出看到的动物宝宝的名称。
5、参观育婴房
指导要点:
(1)了解动物宝宝小时侯的样子。
(2)体验母子亲情。
五、亲子嬉戏:《大脚小脚一起走》
嬉戏玩法:
1、将孩子分为两组进展嬉戏。
2、宝宝脱下鞋子,将小脚踩在家长的脚上,家长拉着孩子一起走,看看那组走
得快算赢。
六、观看幼儿在整个活动中是否能独立行走。
七、指定处集合,预备上车回园。
全体家长、孩子乘车回园。教师听取家长的意见与建议,并收此次活动评估表。
特殊提示:
1、8:15准时到幼儿园集合,教师将向您介绍亲子活动,8:30准时开车。
2、亲子游活动午餐由家长自理。
3、请让宝宝统一穿上校服:外穿黄色短袖夏季校服,校服内可依据天气状况让孩子穿一件白色长袖T恤,让孩子穿运动鞋便于行走。
4、天气较热,可能会出汗,家长可预备一块干毛巾帮宝宝垫在背后,活动后取出,以防宝宝出汗过多而着凉。活动中请保管好自己的物品。
5、户外活动虽有许多积极意义,但由于户外面积较大,会增加担心全因素,大家千万要留意宝宝的安全,不远离班级集体。
6、亲子游活动当天家长可自己带宝宝来园。并请将活动费用带来(请备好零钱)。
7、活动以班级为单位,活动中以集体行动为主不远离集体。
小班六一儿童节亲子活动方案2
一、活动目标:
通过活动,幼儿知道六月一日是国际儿童节,是小朋友自己的节日,体验节日的欢乐。
二、活动时间:
20xx年6月1日上午8:30—10:30
三、材料预备:
筷子、木株、鼓、保铃球、钓鱼材料、可乐瓶、圈、奖券、奖品等嬉戏用品、音乐带。
四、活动地点:幼儿园大操场及各班活动室
五、活动过程:
1、与孩子共同争论:今日是什么节日?为什么又请来了家长?
2、全体幼儿操场集中
1)园长讲话
2)家委会、幼儿代表发言
3)体操表演
4)共同演唱歌曲:歌声与微笑
3、嬉戏(嬉戏亲子活动)
2人3足
目标:培育合作力量,动作的灵敏性和协调性。
预备:绑带若干、转弯处放一个椅子。
玩法:家长和孩子手各绑住一只脚,成2人3足。教师发出口令后,从起点线开头向前跑,饶过椅子跑到事先指定的地方。
规章:分4组进展嬉戏,每组请1位家长和幼儿参与,谁先到达指定的地方就算谁胜。
目标:培育手眼协调力量
预备:筷子、木株若干
玩法:家长与孩子在规定时间内,把木株从一个盘子夹到另外一个盘子里。多者为胜。
规章:分4组进展嬉戏,每组请1位家长和幼儿参与,多者为胜。
贴鼻子
目标:培育幼儿的推断力量。
预备:头像、磁铁
玩法:幼儿在三米处走到头像前,依据推断在头像的适当位置贴上鼻子。
规章:每次组请1幼儿参与,贴对者为胜。
保铃球
目标:培育幼儿目测力和推断力量。
预备:保铃球若干
玩法:幼儿在三米处对准投球,看倒下多的为胜
规章:每次组请1位幼儿参与。
蚂蚁搬豆目标:。
预备:蚂蚁头饰6个。背景音乐《蚂蚁搬豆》。
玩法:爸爸妈妈或一个家长做蚂蚁,孩子做豆,蚂蚁想方法把豆搬回家,可以抬着走,也可以抱、背,只要豆离地面。
规章:分6组进展嬉戏,每组请1—2位家长和幼儿参与,运豆时豆肯定要离开地面,哪组先到为胜。
小班六一儿童节亲子活动方案3
六月,是撒满阳光的;六月,是鲜花盛开的;六月,是全世界儿童的节日,六一,是我们最欢乐的一天!今日,在这个特殊的日子里,我们团聚一堂,共同庆祝六一儿童节的到来。今日,我们班孩子要用最美的舞蹈,最甜的歌声,为自己的节日增光添彩。
一、幼儿节目:
下面请观赏歌曲《六一的歌》律动《巧虎之歌》《洗唰唰》。
二、亲子节目:
小朋友表演了节目,那么我们的爸爸妈妈为了庆祝你们的节日也为大家预备了节目,下面请观赏何心烨跟她的妈妈为大家带来的诗朗读《》。接下来请观赏袁晨和爸爸带来的歌曲《我的好妈妈》。看完了他们精彩的表演大家掌声有请任梓铭和妈妈带来的歌曲《数鸭子》。
三、亲子嬉戏:
看了精彩的表演,现在我们放松一下,做个好玩的嬉戏《蒙眼找人》,规章:
1、每次请5个家庭上来,孩子跟家长面对面站好。
2、孩子蒙上眼睛,听家长的声音找父母
3、家长在对面可以说:“宝宝,我在这里”只能提示孩子2次。
4、等孩子摸到大人的手前方可把眼罩拿开,看看是不是你的父母。假如是的话,请你到教师身边拿一份小食品。(请3组)
四、亲子节目:
小朋友,你们玩得快乐吗?(快乐)玩了这么快乐的嬉戏我们也累了,我们就一边吃东西,一边观赏爸爸妈妈为我们带来的节目。
1、袁晨开家庭带来的《小毛驴》
2、王诗铌和妈妈带来的踏雪寻梅。
五、亲子嬉戏:
爸爸妈妈们真是多才多艺,你们真棒。现在请小朋友看教师手里拿的是什么啊?对了是气球,那教师拿了气球要干什么啊?告知你们吧,我们现在要请小朋友跟爸爸妈妈们一起玩一个好玩的嬉戏,嬉戏的名字叫“踩气球”,现在教师先说一下活动规章:
1、一共分3组,每组6人。
2、宝宝和爸爸或者妈妈的脚绑在一起,在绑在一起的脚上系上气球,然后教师说开头你们就去踩别的家庭的气球同时又要爱护好自己的气球,最终,脚上还有气球的家庭胜出。给胜出的家庭发小食品。
六、亲子节目:接下来请观赏相声《吹牛》。
七、嬉戏《你说我猜》规章:
1、家长自己选择一份教师预备好的内容,根据纸上写的意思做动作,也可以用语言表述,但是不能说到纸上写的其中任何一个字。
2、每个家庭预备10个词语,在30秒内谁说的个数多谁就胜出。
一共是5个家庭参与这个嬉戏。
六一的歌是甜甜的,六一的小朋友美美的,由于六一是属于我们小朋友的节日,今日你们玩得快乐吗?(快乐)今日我们的班级活动就到此完毕,在这里教师祝你们节日欢乐!
八、幼儿园义卖活动:
接下来是一个义卖活动,请家长带着孩子宁静的听播送,然后参与活动。活动完毕后到门口领取一份六一的礼物。感谢合作!
小班六一儿童节亲子活动方案4
为了激发幼儿感受美、表现美、制造美的情感,体验自由表达和亲子创作的欢乐,培育孩子“从小讲究卫生,爱护环境“的意识,传递共建“延安是我家,环保靠大家“的理念,结合我班特色课,制定我班庆六一“亲子美工“活动方案如下:
一、亲子绘画主题:
“漂亮家园欢乐成长“
二、活动对象:
各班幼儿和家长
三、活动目标:
通过开展庆祝“六一“系列活动,积极创设更多的时机,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的共性得到飞扬,潜能得到充分的发挥。
四、活动预备:
1、油画棒、水彩笔、水粉。
2、剪刀、胶棒。
3、硬卡纸、海绵纸、皱纹纸、准时贴。
4、一次性纸杯、勺子、盘子、纸碗、泡面桶、瓶盖、瓶子、酸奶盒等。
5、各类适合活动的音乐。
五、活动细则:
1、参赛画纸规格:、A4、A3纸。作品正面右下角必需贴上参赛卡。
2、参赛作品由幼儿与家长共同完成,作品形式不限,材料不限,可以是水墨、水彩、水粉、油画棒、蜡笔、粘贴、拓印、剪纸等
3、幼儿可以凭票进入活动场地,进入时需看活动规章。
4、进入活动后幼儿可自主选择材料,但是需以“勤俭节省,变废为宝“为主。
5、进入活动场地家长把手机调为静音,不随便走动,以免影响幼儿操作。
6、由于活动室较小,家长带着幼儿时要轻走、轻拿、轻放、轻说等。
7、幼儿和家长可随时进入,但是要在四非常钟内完成作品,这样可让其他小朋友连续进入活动场地。
8、家长可在颁奖时间带着幼儿到大厅进展颁奖。