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【篇一:统计学学习心得意会】
统计学个人心得
12级会计7班3212005244谢翠欣在学习统计学从前,谈起统计我脑袋中就涌现出计数,一大堆无聊的数字,还有一长串
的数学计算式。在我眼中,统计学是一门特别无聊特别单一的学科,它不像数学那样重申严
密的推理和逻辑,而是可是需要收集原始资料,套用数学公式而已,我甚至不是很喜欢这门
课程。可是经过一个学期的学习,我对统计学有了崭新的认识。我开始意识到统计学在学术
研究中,在企业决议中,在国家制定目标政策时??在社会生活的各个方面都发挥重视要作用,
我开始认识到统计学是一个理论联系实质的学科,特别拥有实践性,统计的原始资料所有来
源于实质生活。统计学也是一种成熟的学科,它有它独立而齐全的理论系统,它是相当科学
的,它是以数学作为它的基本工具,但它有比数学更有实质用途,它能够对生活中大量的无
序的数据进行分析,找出它们的规律,进而为研究、决议供应基本的依照,它是其他学科的
所有理论的基础和根源。
期末,老师部署了分组检盘问题的任务,我们小组分工地达成了大学生男女婚恋观的差
异,经过一整套的检查流程,从问卷设计、搜寻答卷人、检查结果比较以及综合分析,带着
问题去搜寻答案并得出结论,是一件很意义的事情。由于要考试,因此花几天时间,整体复习了一遍统计学,正确的来说是从第一页
开始较
为认真的阅读了一遍《统计学》这本教科书。随后统计为我翻开了另一扇窗,让我得以从不
同的视角从头思虑这门让我伤心了一个学期的课程。至此统计学不再可是是一些无数抽象公
式的代名词,而是一门理论联系实质,工作活动中不能或缺的一门重要科学。总论和统计数据的内容比较简单,引出看法,复习过去学习过的知识。理论上来说假定
查验与方差分析的内容要难于抽样预计。可是个人感觉《抽样预计的行文其实不像假定查验》
那么好理解。统计学这本书喜欢先向学生介绍很多看法和公式,再将公式引用到例子中来解
决问题。可是在介绍公式的同时,学生经常不认识这些公式真切的意义和使用方法,纯真的
照本宣科效率颇低。拿抽样预计来说,计算抽样平均误差的公式之多,方法之众,让同学们
的脑袋混沌了许久。大家私下交流,混沌的原因在于不知道这些公式的前因结果,只将条件
带入相应的公式计算答案的方法是从前没有经历过的,需要一段时间的适应过程。有关与回
归分析同样吸引人。由于从前我片面的认为有关关系没有确实的规律可循,更不容说计算出
事物的内在联系了。可是科学证明,不单有关系数能够计算出来,回归方程也能够用来做分
析展望。我想起了一句话:任何学科走开了统计都将不是科学。只有统计能仅凭现象就能分
析归纳出事务的内在联系,给我们表现出一个更光明的世界。时间序列分析在我看来是和我的专业---会计联系最亲密的知识。运用所学到的知识能够
分析出企业销售额的各样增添情况,企业的销售额有什么样的季节变化规律,还能够成立一个
模型对将来的财务情况做出展望。这么快一个学期统计学的学习就结束了,我才刚刚认识统计学,我知道统计学知识还能够
运用到商铺开设选址等等的问题上,这是我比较感兴趣的,因此我此后还要连续深入认识统
计学,而且运用它服务生活。篇二:统计学学习感想统计学学习感
想
经过半个多学期的学习,我对统计学这门课程有了必然的认识,对学习这门课程也有了
必然的感想。
第一,我谈谈我对这门课程的理解。
一)对统计学新的认识在学习统计学从前,谈起统计我脑袋中就涌现出计数,一大堆无聊的数字,还有一长串
的数学计算式。在我眼中,统计学是一门特别无聊特别单一的学科,它不像数学那样重申严
密的推理和逻辑,而是可是需要收集原始资料,套用数学公式而已,我甚至不是很喜欢这门
课程。
可是经过半个学期的学习,我对统计学有了崭新的认识。统计学是研究整体在必然天脚
下的数量特点及其规律性的方法论学科。我开始意识到统计学在学术研究中,在企业决议中,
在国家制定目标政策时??在社会生活的各个方面都发挥重视要作用,我开始认识到统计学是
一个理论联系实质的学科,特别拥有实践性,统计的原始资料所有根源于实质生活。统计学
也是一种成熟的学科,它有它独立而齐全的理论系统,它是相当科学的,它是以数学作为它
的基本工具,但它有比数学更有实质用途,它能够对生活中大量的无序的数据进行分析,找
出它们的规律,进而为研究、决议供应基本的依照,它是其他学科的所有理论的基础和根源。
二)统计学和经济学的关系统计学其实不是一门简略的学科,人们从事统计工作已经有几千年的历史了,可是统计作
为一门学科而存在仅有300多年的历史。统计学这个名称初步于国家管理,初步于社会经济
的数量察看。于是统计学就和经济学就有了密不能分的联系。经济学根源于统计学。我们知道经济现象是现实世界的一个重要组成部分,和自然界的
现象有很大的不同样。自然界的现象基本上都按其自己的系统机理形成和发展的,简单经过实
验解剖等方法来被人们掌握。可是人类社会的经济现象就大不同样样,它们是由人的活动而形
成的,复杂多样,变化多端,没有任何实验的方法能够来正确的研究。因此我们就只有借助
于统计学,经过统计分析社会经济的各样数据,我们就能够发现社会的经济问题,为经济学
的研究供应了素材。这就是所谓的理论源于实践。同时,统计学也是查验经济学的理论可否符合客观事物的发展规律的重要工具。实践是
查验真理的唯一标准。运用各样经济理论所制定的目标政策、计划方案的可否正确,可否符合
实质,可否达到预期的目的,只有依赖实践来查验,可是对实践要获取认识,又只能依赖统计。
统计是交流经济学与实质的一个重要桥梁。没有统计学,就没有经济学今天的发展。正由于经济学和统计学这样亲密的关系,我意识到,光学好经济学理论知识是不够的,
我必定还要同时学好统计学。不然的话,我的经济学是无法深入研究下去的,这些知识是没
有生命力的,它们不能够从现实生活中补充新鲜的养分和空气。从马克思主义哲学中,我们能够知道学习、研究都不能够缺少历史观,只
有清楚地认识历
史才可能深入地研究。学习统计也是同样,我们必定要清楚统计学的发展历史才能全面深入
地学习统计学。在讲堂上我学习了一些统计学的历史,下来事后我又自己找资料认识了一下。
一下说一下我的理解。
统计学的发展分为两个阶段古典统计学和近现代统计学。古典统计学出现于17世纪,一般说,古典统计学有两个根源,准时间次序,
先有德国的
国势学派,继有英国的政治算术学派,最后会集而成为古典统计学。国势学派的代表人物康
令,他以表达国家显然事项和国家政策关系为内容,在大学开设了“国势学”课程。主要继
承人阿亨瓦尔连续开设“国势学”,并于1749年首次使用统计学来代替国势学,认为统计学
是对于各国基本制度的学识,是一个国家显然事项的整体。但它缺少数字内容,用文字表述。政治算术学派产生于英国,,政治算数学派是用数字来表述,取用
数字、重量和尺度来计量,并配以朴素的图表,这与现代统计学的方法和内容同样。可是他
却没适用统计学这个名称。古典统计学是以研究国家显然事项,包括人口、国土、财政、军
事、政治、法律等出发而产生的,即以社会经济现象为研究对象,而且经过数量来表示。因
而古典统计学实质就是社会统计学或社会经济统计学。凯特莱把概率论引入统计学此后的统计学,称之为近现代统计学。近现代统计
学是古典
统计学的继承和发展,是古典统计学的延长。他依照概率论为基础的大数定律,提出了大量
察看法,进行统计资料的收集和研究,能够消灭误差和控制误差,从数量上揭明其运动规律,
加以分析和运用。凯特莱开创了统计理论和应用的新领域,但当时并没有恩赐确实的名称,
直到1867年德国数学家威特斯坦才把它命名为数理统计学。
四)统计学的一些基本理论经过这门课的学习,我认识了统计学的基本论理。刚开始接触一门学科,都必定认识大
量的术语,统计学也是同样。学习这门课的开始两三周我都感觉比较伤心,由于我们学习的
都是一些统计学的基本的术语,对于这些无聊的术语,我甚至感觉一些头疼,下来都不想去
看书。可是,我也知道这是学好一门课所最基本的要求,因此我仍是尽量记着了这些。统计主要分为了理论统计和应用统计,其中理论统计又分为了描绘统计和推断统计。顾
名思义,理论统计是研究统计的一般理论和方法的,而应用统计运用在某一特定领域的统计
问题,它能够和各样学科联合起来,如人口统计学、心理统计学、教育统计学、社会统计学、
卫生统计学、地质统计学等等,应用统计学有更宽泛的用途,可是应用统计学的发展又和理
论统计学的发展有着亲密的关系。统计学的分析法有很多,如大量察看法、分组法、综合分析法、统计模型法、归纳推断法等等。
统计的研究对象是同类事物所组成的整体的数量特点,由于只有是同类事物才有同样的
数量特点,才有必然的规律。其中这些统计需要研究的所有事物的整体就是统计整体。它具
有客观性、大量性、同质性、变异性、相对性等特点。而由于它有大量性,因此在研究的时
候经常不能够把所有的整体单位都进行检查研究,因此需要抽取一部分出来研究,尔后经过
样本的特点去推断整体的数量特点,这部分整体单位所组成的整体就是样本,它拥有随机性
的特点。这个过程表现了一种科学的精神,怎样抽取样本,怎样控制样本的代表性误差,如
何从样本推断整体,每一个环节都需要运用科学的方法,谨慎地进行。统计数据是整体或整体单位某一特点的详细表现,是统计工作的成就。它分为定性数据
和定量数据,原始数据和综合数据,截面数据和时序数据。说明统计特点的看法与详细数字
称为指标,他由指标名称和指标数值组成。数据的计量尺度分为四个层次,定类尺度、定序
尺度、定距尺度、定比尺度。对于统计数据的获取要经过2个步骤:
统计数据的收集、统计
数据的整理。
前面提到了需要抽取一部分总本单位来作为样本,抽样方法有重复抽样和不重复抽样,
抽样组织方式分为简单随机抽样、分层抽样、等距抽样和整群抽样。它们各有各的科学性,
各有各的合用条件,应当依照详细的情况来反应。而采用了不同样的抽样方法和组织方式都回
对应不同样的抽样误差的计算、抽样预计的计算、整体参数的查验、
方差分析和回归分析。最后,我想谈谈我学习这门课程的一些心得。在学习统计学从前,我素来把统计学看道其他一种数学,可是学习此后我才发现它和数
学有很大的不同样。统计学更为地贴近实质,我们在学习中必定亲密联系到它的现实意义,比
如做完了数据分析,我们不能够像数学那样就完了,我们必定要理解分析出来的数据所拥有的
实质的经济意义,这样我们的分析才存心义。自然我也看到了统计学和数学的亲密联系,统计中会用大量的数学工具,因此必定要复
习一下有关的数学知识,这样才能在学习中灵便运用。学习统计学,我们不能够零落的学习,而是需要从系统的,比较的角度来学均误差、抽样的极限误差、置信区间的计算时,我们就需要比较不同样的抽样
方法,不同样的抽样组织方式的计算,它们之间的异同点。同样在学习假定查验时也同样,要
对单个整体、两个整体和多整体的情况进行比较,对均值、方差、成数的各样前提条件进行
比较。要多总结,这样才简单理解记忆,把多个公式化成很少的公式,减少记忆的负担。另
外在做题的时候必然要弄清楚题目中所给出的前提条件,对应到不同样的计算方法。篇三:统
计学学习心得意会
统计学学习心得意会
统计学是我们班这个学期开设的课程,诚然只有短短一个学期的课程,可是经过这一学
期的学习,我们对统计学应用领域及其内性和基本看法有了一个基本的认识,能够说,这一
学期我的受益匪浅。
就统计学这门课程来说,认识到统计学是一门研究怎样依照事物的随机性规律来收集、
分析、办理数据并利用其进行推断的科学,只需有数据的地方,就会用到统计学;是研究如
何用科学的方法收集、整理、分析实质数据,并经过统计所特有的统计指标和指标系统,表
明所研究的规模、水平、速度、比率和效益,以反应其现象发展规律在一准时间、地址、条
件的作用下,描绘其现象数量之间的关系和改动规律。其实这门学科有两大难点:统计有很多相像的看法,要求理解内涵,鉴别异同
和实质应
用。对于公示不能够像数学那样,只从抽象的式子到式子的变换,而是理解公示整体和每个符
号的统计含义,掌握公式的使用条件,意会应用的灵便性。经过老师上课授教和课后不断的
学时的工作学习,我能比较快的理解并能掌握统计学
的一些知识。
我们学习统计学的目的是运用统计思想进行分析,在实践工作中,要善于利用统计的思
维方式思虑,在纷纷复杂的社会实践中,要学会发现数字、分析数字、并使用数字说话;掌
握基本的统计方法,要掌握统计工作中波及到基本统计看法和基本统计计算方法,能够阅读
常例的统计报告,认识统计指标的含义,同时,能够自己办理常有的统计问题,锻炼统计的
计算能力。
以上就是我的学生学习的理念,不休学习,不断充分,积极研究,
渐渐成熟。在平时的生活学习中,要学会自己运用统计学知识办理各样问题,为生活供应便
利。篇四:统计学专题心得意会统计学专题心得意会
经过对统计学专题的学习,我对于统计学有了更为深入的认识。统计学运用的范围十分
宽泛,能够说几乎每个领域都会用到统计学来作为研究工具。2012年1-12期的《经济研究》
中对统计工拥有这样的归纳:“百分之百有模型,百分之九十有实证。所谓实证,就是运用统
计工具。”可见其应用范围之宽泛。在这几次课的学习中,我从以下几个方面对统计学有了进
一步的认识。
一、最基本的统计方法统计被用做统计工具来解决许很多多的问题。我们能够从其叫什么、有什么用和怎么用
的角度来有效学习统计工具。我们要对所收集的数据进行合理的整理,从中分析出我们想要
的结论。我们成立一元或多元的回归模型,对其回归纳果进行分析,异方差性、自有关性、
多重共线性、假定查验等等。而所成立的模型的种类也有很多,针对不同样的研究对象采用不
同的回归模型,比方:横截面回归模型、面板模型、分位回归模型。其他,统计软件的应用
在解决统计问题时也是十分必要的,能够使我们的研究过程更为便利,省时省力,eviews、
spss、还有老师介绍的r软件等等。
二、统计学的应用领域十分广阔从小学期对统计学的学习中,充分地意会到统计学应用领域的宽泛性。第一,统计学对
我们的平时生活的影响十分有益。就像老师所举的一个生活中的例:
怎样买旧车。外国的旧
车市场很多,出国留学或接见的人有时话很少的钱就能够买一辆相当不错的车,开上几年也
没问题,但运气不好时,开不了几天就这儿坏那里坏的,修车的钱是买车钱的好几倍,还会
带来很多麻烦。于是,为了帮助买旧车的人认识各样旧车的质量和性能,国出门版一种专门
介绍各品牌旧车以及各年月不同样车型各主要零件质量数据的旧车杂志。这样,想买旧车的人
就会很轻松的经过杂志里的数据来判断应当购置哪一种车型。而中间的数据就是我们统计归纳
的结果。平时生活中还有很多问题会用到我们的统计学,能够使我们的生活更为便利。其次,统计学对企业的决议影响也十分有益。比方:怎样使利润最大化。某牧场的管理
者过去每年均饲养600头肉牛,现在市场上出现了一种小型肉牛,预计在同样面积的牧场上
能够饲养750头。而且小型肉牛吃草量也较少。那么,销售利润哪个比较大就是管理者要解
决的问题。管理者做了肉牛与小型肉牛的净利润散布表,再利用统计学的知识经过计算和对
比判断出饲养小型肉牛净利润更为多。其他,企业还能够运用统计知识来选择最好的投资组
合,工厂中也用统计学的知识来解决产质量量控制可否降低成本的问题。总而言之,统计学
的知识使决议者能够更好地作出决议,而且获取最大的利润。最后,对于整个社会而言,统计学在社会检查方面更为是必不能少的工具。
对于离婚率
的检查总结出了很多影响离婚的因素,对于身高的统计获取了身高与财富、权益及其他因素
的关系,最令人感觉不测的是,爱情统计学中对爱情所经历的三个阶段的分析竟然运用了大
数定律。
统计学运用于方方面面,对我们的生活影响巨大而且都方便了我们的社会生活。
三、统计学的意义
人们习惯于运用指数来描绘一些客观现象。指数是指所测量的一个变量对另一个特定变
量的对比较率。指数被用来反应研究对象的变化方向和变化程度,连续编制的指数序列能够反应事物发展变化的趋势。这对于我们认识这方面的现状及发展
方向十分有益,有益于我们更好地展望将来,掌握机会,战胜将来可能碰到的阻挡。统计学在生产生活中有着极其宽泛的应用,这已经是不争的事实。统计学的应用波及到了
自然科学和社会科学的几乎所有领域,统计学的方法应用于生物学形成了生物统计学,应用
于医学形成医疗卫生统计学。在管理学中有管理统计,在人口学中有人口统计等等。总之,统计学的应用领域广阔,对于人们的生产生活、社会发展都拥有十分重要的作用。
篇五:统计学学习心得统计学学习心得
本学期我们专业开设了《统计学原理》课程,经过近一个学期的学习我们对统计学应用
领域及其种类和基本看法有了一个基本的认识,掌握了数据的收集、显现、分析的技术。但
这都是些书本上的理论知识,是纸上谈兵。理论须用来指导实践,把我们学习到的理论知识
会很无聊无味,对