中班舞蹈小鸡出壳教案反思.pdf

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学习。
目标:
1、初步了解、感受小鸡的出壳的过程
2、大胆创编小鸡出壳的舞蹈动作,体验创编舞蹈的乐趣。
准备:
1、小鸡胸饰25个,呼啦圈25个、教具(鸡蛋)
2、小鸡出壳的配音乐、小鸡出家的配音乐
3、录音机
过程:
一、自主想象、讨论
1、情景引入,激发幼儿的兴趣。
师:今天我带了一位新朋友,你们看看,是谁呀。(拉线出鸡蛋壳)
1)你们知道蛋壳是谁的家呀?
2)还没有出生小鸡宝宝是怎样的?(教师伸出胳膊做舒展状)蛋
壳这么小,鸡宝宝能这样吗?
3)蛋壳中的小鸡宝宝渐渐长大了,住不下蛋壳房子了,怎么办呢?
它是怎么出来的呢?
2、观察
观看小鸡出生的
教师:刚才小朋友想了许多种小鸡宝宝出来的情景,那我们来仔细
看
看小鸡宝宝到底是怎样出来的,好吗?要仔细看清楚哦。
二、发挥想象,尝试用肢体来表现小鸡出壳的过程
教师提示:你们都看清楚小鸡宝宝是怎样出来的了吗?那现在我们
小朋友来也扮演小鸡宝宝,好吗?呼拉圈就是你们的蛋壳房子(幼儿戴
上头饰蹲在蛋壳里扮演尚未孵出来的小鸡宝宝)
1、幼儿自己来模仿动作
师:小鸡慢慢长大了,在又黑又小的蛋壳里住不下了,小鸡动动翅
膀、转转头,越来越大。
*幼儿尝试来做动作,互相讨论看谁模仿的最像小鸡宝宝。
2、进入小鸡的角色,有表情地表演
师:小朋友们真能干,把小鸡的出壳的过程都做出来了,那把我们
刚刚做的动作连起来跳一遍,好吗?
小鸡(蜷缩,状手抱着腿蹲着)慢慢长大了(舒展身体,手松开)
在又黑又小的蛋壳里住不下了,小鸡动动翅膀、转转头(伸伸手、转转
头)。越来越大(身体完全舒展)。它用小嘴“笃笃笃”地在蛋壳里啄了
一个洞(食指并拢作嘴巴,做啄洞状),把嘴巴伸出来,把洞啄大一点
(再啄洞),慢慢伸出脚来(慢慢跨出一只脚到呼拉圈外),“噗”的一
声,蛋壳破了,小鸡摇摇摆摆的走出蛋壳(做小鸡走路状,走出呼拉圈)。
三、结束
师:孩子们,你们看天怎么样拉?
师:那我们快点睡觉吧。(摇篮曲)
音乐:“喔喔喔,天亮拉。孩子们我们回到自己家里吧。”
教学反思:
,并做好
记录。
,以后我会注意这个方面。
,我会加配电脑画面,使活动更吸引幼儿
的注意力。
《中班主题教案:美丽的小船》:中班主题活动美丽的小船教案主
要包含了设计意图,活动目标,活动准备,活动过程等内容,引导幼儿
制作各种各样的船,在活动中为幼儿提供各种各样的,还纸有各种各样
的作画材料,启发幼儿在做完各种各样的小船后,再运用剪贴、绘画等
组合方法来进行,让大部分能力较强的幼儿有创作的空间。在折一折、
做一做、玩一玩中,训练幼儿手、眼、脑协调并用的能力。适合幼儿园
老师们上中班主题活动课,幼儿园中班主题美丽的小船教案吧。
《中班主题:我在马路边》:中班主题活动我在马路边教案主要包
含了主题的产生,主题的目标,活动名称,活动目标,活动过程,活动
准备,设计思路等内容,认识一些简单的交通标志,知道它们的含义。
培养幼儿遵守交通安全的意识。适合幼儿园老师们上中班主题活动课,
中班主题我在马路边教案吧。
《中班主题活动教案:《有趣的冰》教案(附教学反思)》:中班主题
活动《有趣的冰》教案(附教学反思)主要包含了活动设计背景,活动目
标,教学重点、难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,知道冰
的变化,会用不同的方法感知冰的特征,有积极探索冰的兴趣,适合幼
儿园老师们上中班主题活动课,《有趣的冰》教案吧。