英语正式文体与非正式文体的区别.docx

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老师在批改学生作文时,普遍有一种感觉:学生的作文大多用词简单、结构松散,从语体角度分析,正式程度都较低,呈口语化的倾向。很多同学在写作时都忽略了大作文对正式文体的要求。正式文体与非正式文体的区别表现在用词、语法上。
以2009年的大作文为例,该作文为图画作文,图画是一张蜘蛛网上有很多人上网。图画中的中文提示词为:互联网的“远与近”,题目给出的要求是考生简要描述图画,阐明其含义,并发表评论。下面特意选择了考生大作文中普遍存在的非正式用语,并给出相应的正式用语进行比较。 
两种文体在语言特征上的主要差异首先表现在用词上,体现在以下几个方面: 
1. 正式文体常使用正式用语,非正式文体则常使用非正式用语,这两类不同的用语是在长期的使用过程中被约定俗成地固定下来的。比如以下非正式用语一栏中的词汇在考生大作文中普遍存在,可修改为右栏正式用语中的表达:
非正式用语
正式用语
crime
offense
people
individuals
cut down
reduce
serious
severe/grave
harm
damage(or destroy/undermine/jeopardise)
job
position
具体而言,源于法语、拉丁语、希腊语的词语多用于正式文体;源于古英语的词语则多用于非正式文体。试比较: 
Weshouldinvestigatetherootcauseoftheproblem.
Weshouldlookintotherootcauseoftheproblem.
Investigate源于拉丁语,属正式文体用语,而lookinto是古英语词汇成分,属非正式文体用语。 
2. 现代英语中的缩略词及缩约词多用于非正式文体,其相应的非缩略或非缩约形式则常出现在正式文体中。很多考生都忽略了这一区别,以下非正式用语栏中的表达都是从考生大作文中选出的,可修改为右栏正式用语中的表达。
Formal:HeendeavouredtoovercomehisaddictiontotheInternet;however,itturnedouttobeafailure.
3. 在构成“方式状语”时,很多考生偏爱使用副词,而这正是非正式文体常用的表达方式,正式文体则常用介词和与该副词同根的词构成的介词短语: 
Informal:It’sveryimportantto….
Formal:Itisofgreatimportanceto….
4. 在表达“原因”、“后果”等概念时,很多考生由于水平所限,总是使用非正式文体常用的so,because或其他形式的表示原因的从句,正式文体则常用onaccountof,accordingly,thus,hence,consequently,owingto(thefactthat…)等词或词组,且比较经常地运用分词短语、独立主格结构等。 
Informal:Sincecomputershadproliferated,manypeoplebecomeaddictedtotheInternet.
Formal:Computershavingproliferated,manypeoplebecomeaddictedtotheInternet.
5. 在构成表示“目的”的状语时,很多考生使用具有非正式文体色彩的soasto;其实,用inorderthat引导的目的状语从句常出现于正式文体中: 
Informal:Weshoulddomoreoutdooractivitiessoastoenrichourlife.
Formal:Weshoulddomoreoutdooractivitiesinorderthatourlifegetsenriched.
6. 很多考生不会使用由引导词it引导的句子(如itissaidthat…),实际上,这一结构多见于正式文体,不用这一结构而表达同一意义的句子多见于非正式文体: 
Informal:Thenumberofstudentsintheclassroomhasbeengoingdown.
Formal:Ithasbeennotedwithconcernthatthenumberofstudentsattendingclasshasbeendecliningalarmingly.
7. 很多考生省略关系代词、连词、介词,这些情况多见于非正式文体。 
Informal:.
Formal:Heflunkedsomanycoursesthathehadbeenexpelledfromthecollege.
Informal:Hedealtwiththeproblemthewayhisclassmatesdoes.
Formal:Hedealtwiththeprobleminthewayhisclassmatesdoes.
Informal:Weshouldpreventitgoingfrombadtoworse.
Formal:Weshouldpreventitfromgoingfrombadtoworse.
8. 在表达“请求某人做某事时”,很多考生选择使用具有非正式文体色彩的主动语态句式,而没有使用具有正式文体色彩的被动语态句式。 
Informal:Pleasecommunicatemorewithyourfriendsandfamily.
Formal:Morecommunicationwithyourfriendsandfamilyisneeded.
9. 很多考生未能正确使用某些不定代词、动名词的复合结构,不太注意句子的主谓一致,未能体现文章的正式文体风。
Informal:Everybodyshouldlookafterthemselves.
Formal:Everybodyshouldlookafterhimself.
Informal:Everyoneshoulddotheirbest.
Formal:Everyoneshoulddohisbest.
Informal:I’:Iamnotsurprisedathisfailingthecourse.
考生应该在注意把握信息点,注意信件的种类(即正式文体和非正式文体)。如果应用文考题是写给公司单位就要采用正式文体,如果考题是给朋友的话,就应当用非正式的普通用语考研英语阅读材料。对于正式文体,我们可以背诵有关投诉信,询问信,请求信,道歉信,感谢信,建议信,求职信,辞职信,邀请信的一些惯用表达。而非正式文体我们同样要注意词句方面不要写错,要准确多样。