财务报表分析-九龙坡电大.ppt

《财务报表分析》导学课
胡志强
2010年10月11日
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教学大纲
(一)课程的学科性质、学科特点与任务
《财务报表分析》是一门应用科学,具有较强理论性、系统性、实践性强的特点。
通过本课程的教学,要求学生在理解财务报表分析的基本理论、基本内容和基本方法的基础上,熟练掌握财务报表分析的基本核算与分析方法。
(二)教学目的
通过本课程的学习,要求使学生加深对财务报表的理解,掌握运用财务报表分析和评价企业经营成果和财务状况的方法,基本具备通过财务报表评价过去和预测未来的能力,以及帮助利益关系集团改善决策的能力。
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教学大纲
(三)教学主要内容
按照教学大纲和教材的体系结构,本课程的主要内容分为三个部分:
1、第一部分(第1-2章)是财务报表分析概述和初步分析,主要介绍了财务报表的意义、分析方法及财务报表分析使用的资料,资产负债表的初步分析和利润表的初步分析等;
2、第二部分(第3-8章)企业财务报表分析的核心,主要介绍短期偿债能力和长期偿债能力分析、资产运用效率分析、销售利润率分析、资产收益率分析、净资产收益率分析、每股收益分析和市价比率分析、现等金流量分析。
3、第三部分(第9章)是业绩的计量和评价,主要介绍业绩的计量和业绩的综合评价等。
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案例
假如有两家公司在某一会计年度实现的利润总额正好相同,但这是否意味着它们具有相同的获利能力呢?
答案是否定的,因为这两家公司的资产总额可能并不一样,甚至还可能相当悬殊。
再如,某公司2000年度实现税后利润100万元。很显然,光有这样—个会计数据只能说明该公司在特定会计期间的盈利水平,对报表使用者来说还无法做出最有效的经济决策。
但是,如果我们将该公司1999年度实现的税后利润60万元和1998年度实现的税后利润30万元加以比较,就可能得出该公司近几年的利润发展趋势,使财务报表使用者从中获得更有效的经济信息。如果我们再将该公司近三年的资产总额和销售收入等会计数据综合起来进行分析,就会有更多隐含在财务报表中的重要信息清晰地显示出来。

可见,财务报表的作用是有一定局限性的,它仅能够反映一定期间内企业的盈利水平、财务状况及资金流动情况。报表使用者要想获取更多的对经济决策有用的信息,必须以财务报表和其它财务资料为依据,运用系统的分析方法来评价企业过去和现在的经营成果、财务状况及资金流动情况。据以预测企业未来的经营前景,从而制定未来的战略目标和作出最优的经济决策。
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分析方法
为了能够正确揭示各种会计数据之间存在着的重要关系,全面反映企业经营业绩和财务状况,可将财务报表分析技巧概括为以下四类:
横向分析;
纵向分析;
趋势百分率分析;
财务比率分析。
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一、财务报表分析技巧之一:纵向分析
纵向分析的前提,就是采用前后期对比的方式编制比较会计报表,即将企业连续几年的会计报表数据并行排列在一起,设置“绝对金额增减”和“百分率增减”两栏,以揭示各个会计项目在比较期内所发生的绝对金额和百分率的增减变化情况。
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二、财务报表分析技巧之二:财务报表横向分析
纵向分析实际上是