世说新语二则之乘船.ppt

故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由,少年进步则国进步;少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。潜龙腾渊,鳞爪(zhǎo)飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼(sǔn)试翼,风尘吸张。奇花初胎,矞矞(yù) 皇皇。干将发硎(xíng),有作其芒。天戴其苍,地履(lǚ)其黄。纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。美哉我少年中国,与天不老!壮哉我中国少年,与国无疆!
梁启超
(少年中国说)
乘船
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乘船
华歆、王朗俱乘船避难, 有一人欲依附, 歆辄难之。朗曰:“幸尚宽, 何为不可?”后贼追至, 王欲舍所携人。歆曰: “本所以疑, 正为此耳。既已纳其自托, 宁可以急相弃邪?”遂携拯如初。世以此定华、王之优劣。
xīn
zhé
xié
yé
zhěng
华歆、王朗俱乘船避难, 有一人欲依
附, 歆辄难之。朗曰:“幸尚宽, 何为不可?”后贼追至, 王欲舍所携人。歆曰:
“本所以疑, 正为此耳。既已纳其自托,
宁可以急相弃邪?”遂携拯如初。世以此
定华、王之优劣。
请结合并讨论注释掌握红色字的意思
一起,都
想要
当即
对……感到为难
……的原因
迟疑,犹豫不决
难道
救助
凭
的
代词,这件事.
还
因为
华歆、王朗一起乘船逃难。(途中)有一个人想要搭船。华歆对这件事感到很为难。王朗说:“(船里)恰好还很宽松,为什么不同意?”后来作乱的人追上来了,王朗想要抛弃所携带的那个人。华歆说”先前之所以犹豫不决,正因为考虑到这种情况了。既然已经接纳他的请求,难道能因为情况紧急就抛弃他吗?”于是还像当初一样携带救助这个人。世人通过这件事来评定华歆、王朗的优和劣。
相信你能准确地翻译这篇短文了
共同探究
1、“世以此定华、王之优劣。”你是怎么评定华歆、王朗二人的?

2、读完《乘船》,它给了你什么启发性思考?
[言之有
理即可]
如:华歆,为人谨慎,考虑实情细心周到,重信守诺。
王朗,热心果敢,但做事缺乏考虑,没有远见,轻诺寡信
一个人要对自己说过的话负责任,不能轻诺寡信。
(2)华歆与王朗的做法有什么不同?你如何评价?
有人想搭船,王朗轻率答应,当贼人追来时,他又欲舍所携人,反映了王朗( ),而华歆在那人想搭船时,有不纳之意,后在贼人追至时却救人救到底,反映了华歆( )。
考虑问题全面,对自己说的话负责到底
轻诺寡信,考虑问题不全面
小结
这篇文章以对比的写法,写出华歆、王朗对逃难者的不同态度和行为,从而表现出两个人的不同品格和境界;文章运用了欲扬先抑的手法,使华歆给人留下了深刻的印象。结尾的一句话更引人深思,让人回味无穷。
俱乘船避难( ) 歆辄难之( )
遂携拯如初( ) 有一人欲依附( )
宁可以急相弃邪( ) 幸尚宽( )
既已纳其自托( ) 本所以疑( )
一起,都
对…感到为难
于是,就
想要
难道
恰巧,幸而
请求
……的原因
课堂练习相信自己
1、解释下列划线词的意思。
1)、歆辄难之。
世以此定华、王之优劣。
2)、元方时年七岁
学而时习之
3 ) 、…可以为师矣
宁可以急相弃邪
2、解释下列绿色词的意思。
他(代词,指华歆)
的(结构助词)
当时
时常
可以凭
能够因为