《声音的产生与传播》教学设计教材分析本节课在新教材中被安排在了绪言课《科学之旅》后的第一节课,是有其重...

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武安市第五中学郭秀敏一、教学目标知识与技能1、知道声音是由物体振动产生的。2、知道声音传播需要介质,声音...

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教学目标】1.知识与技能:知道声音传播需要介质。声音在不同的介质中传播的速度不同。知道声音在空气中传播的...

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一、声音的产生和传播教学目标一、知识目标:1.体验声音的产生是由于振动引起的。2.知道声音传播需要介质。3...

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声音的产生与传播教材分析:本节课的教学主要是让学生发现声音的发生是因为物体的震动而产生的,所以教学中多...

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《声音的产生与传播》教学设计一、教材分析1.教学内容:《义务教育课程标准实验教科书·物理》(八年级上册第...

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声音的产生与传播年级学科八年物理上教材出社人教社教者哈达碑中学徐向毅单元章节第一章声现象第一节课时1课...

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《声音的产生与传播》教学设计教材分析本节课在新教材中被安排在了绪言课《科学之旅》后的第一节课,是有其重...

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声音的产生和传播教学设计设计思想:创设丰富的教学情景,激发学生的学习兴趣。注重学生的亲身体验,培养学生的...

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《声音的产生和传播》教学设计课型新授课课时1课时目标要求知识与技能:(1)通过科学探究,知道声音是由物体的...

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一、教学目标科学探究:??????1.能够依据已有的经验和观察事实,对声音可以通过哪些物体传播做出猜想与假设。...

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【教学目标】1、知识与技能1)知道声音是由物体振动产生的;2)知道声音传播需要介质,声音在不同介质中传播的速...

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【教学目标】1、知识与技能1)知道声音是由物体振动产生的;2)知道声音传播需要介质,声音在不同介质中传播的速...

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【教学目标】1、知识与技能1)知道声音是由物体振动产生的;2)知道声音传播需要介质,声音在不同介质中传播的速...

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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse蒆北师大版物理《4.2探究--声音是怎样传播的》教学设计蒁...

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蒁课题薀声音的产生与传播袄授课班级蚃八年级袂授课时数肈总1课时羇授课教师螃苏延水螃1班膈第1课时袁教学目...

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课题声音的产生与传播授课班级八年级授课时数总1课时授课教师苏延水1班第1课时教学目标知识技能1.通过观察和...

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人教版八年级物理《声音的产生与传播》教学设计课型:新授课课时:1课时授课教师:刘静授课时间:2014.9.12【教...

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《声音的产生与传播》教学设计教学目标:知识目标:知道声音是由物体振动产生的。知道声音的传播需要介质,声音...

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《声音的产生与传播》教学设计【设计思想】初二学生由于刚刚进入物理学科的学习,没有认识到物理与实际生活的...

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《声音的产生与传播》教学设计 DIV.yFav_1198111644120P.soNoral{TEXT-jUSTIFy:inter-ideograph;FoNT-SIZE:...

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声音的产生与传播教学设计第二章声现象第1节声音的产生与传播整体设计《初中物理课程标准》对本课的要求:“...

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【教学目标】1、知识与技能1)知道声音是由物体振动产生的;2)知道声音传播需要介质,声音在不同介质中传播的速...

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《声音的产生和传播》教学设计常德外国语学校樊黎一、教学目标知识与技能1、知道声音是由物体振动产生的。2...

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《声音的产生与传播》教学设计讷河市进化中心学校马艳欣一、设计思想本节课的教学内容与学生的生活紧密相关...

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声音的产生和传播教学设计一设计思想:创设丰富的教学情景,激发学生的学习兴趣。注重学生的亲身体验,培养学生...

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课题2.1声音的产生与传播授课人高妍科目:物理授课对象:八年级课时:1课时课标目标通过实验探究,初步认识声音...

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第四课《生命共舟》第一框合作就在身边教学设计课前分析本框主要介绍了合作在我们身边各方面的表现,合作是人...

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一、声音的产生和传播一、教学目标知识与技能(1)体验声音的产生是由于振动引起的。(2)领会声音传播需要介质...

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《声音的产生与传播》教学设计课程标准:通过实验,认识声的产生和传播条件。教学目标:(一)知识与技能1.知道声...

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声音的产生与传播教学设计一、教学目标(一)知识与技能1.通过观察和实验初步认识声音产生和传播的条件。2.知...

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声音的产生与传播教学目标:1.经历动手做实验,认识声音是由物体的振动产生的。2.通过观察实验,认识声音传播需...

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课题第二章第1节声音的产生与传播教学目标知识和技能通过观察和实验初步认识声音产生和传播的条件。知道声音...

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声现象(一)教学目标1.知道声音是由物体振动发生的。2.知道声音传播需要介质,声音在不同介质中传播的速度不同...

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第二章声现象第1节声音的产生与传播【教学目标】知识与技能1.通过观察和实验初步认识声音产生和传播的条件。...

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第一节:声音的产生与传播一:教学目标(1)知识与技能1.通过观察和实验初步认识声音产生和传播的条件。2.知道声...

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声音的产生与传播教学设计一、学情分析学生初学物理,对物理探究活动比较陌生,还处于初级阶段,因而问题的提出...

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课题名称:声音的产生与传播姓名:边海燕一、概述??《声音的产生与传播》是声音部分的第一节内容,这节课是非常...

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声音的产生与传播教学设计怀远县唐店学校张娜声音的产生与传播教学目标知识与技能体验声音的产生是由于物体...

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八年级物理第二章第一节《声音的产生和传播》教学设计剑川县沙溪中学代新梅章节名称声音的产生和传播计划学...

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《声音的产生和传播》教学设计《声音的产生和传播》教学设计武安市第五中学郭秀敏一、教学目标知识与技能1、...

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【教学目标】 1.知识目标。(1)体验声音的产生是由于振动引起的。(2)领会声音传播需要介质。(3)知道声音在不...

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教案背景:1、课题《声音的产生与传播》2、面向学生:初二学科:物理3、课时:1课时4、学生课前准备:(1)自主预习...

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课题:声音的产生和传播科目:物理教学对象:八年级课时:1提供者:李来丽单位:古城镇中学一、教学内容分析:声波...

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教学设计教案背景:1、课题《声音的产生与传播》2、面向学生:初二学科:物理3、课时:1课时4、学生课前准备:(1...

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单元课题:奇妙的声音王国【课标要求】知道声音是由振动产生的,能区分声音产生的大小与高低。知道声音要通过...

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《声音的产生与传播》教学设计【设计思想】本节课是声音部分的第一节,又是初二学生刚刚进入物理学习的起始阶...

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《声音的产生与传播》教学设计麻屯一中赖静静【教学目标】1.通过观察和实验初步认识声音产生和传播的条件。...

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教学基本信息课题声音的传播是否属于地方课程或校本课程否学科科学学段:中年级段年级四年级相关领域小学科学...

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《声音的发生和传播》教学设计一、教学目标知识目标:1.在观察和体验的过程中,让学生知道声音产生的原因及声...

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武安市第五中学郭秀敏一、教学目标知识与技能1、知道声音是由物体振动产生的。2、知道声音传播需要介质,声音...

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“声音的产生与传播”教学设计定安县新竹初级中学邓献昌一、设计理念1.本课设计中,力求体现用身边常见器材进...

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《声音的传播》教学设计教学目标:过程与方法:通过观察、实验、思考,得出声音能在哪些物体中传播。科学知识:...

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声音的产生与传播大连市111中学—丛香英教学目标:【知识与技能】(1)通过科学探究,知道声音是由于物体的振动...

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教科版《科学》四年级上册第三单元第5课《声音是怎样传播的》教学设计设计者:滨城区第一小学王素青教材分析...

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第三章第一节《声的世界》声音的产生与传播汤殿兴13595274636【整体设计思路】本节课的知识点较多,主要是了...

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教学设计(教案)模板基本信息学科物理年级八年级教学形式实验探究教师雷江平单位陕西省合阳县实验中学课题名...

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声音的产生和传播教学设计(教案)基本信息学科 物理年级八年级教学形式实验探究教师贺淑君单位新乡市第二十二...

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《声音的产生和传播》教学设计一、设计思想:教材提供了教学的框架和资源,而课堂活动的组织、安排,内容的逻辑...

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《声音的产生与传播》教学设计【教学目标】??1、通过观察和实验初步认识声音产生和传播的条件,提高学生初步...

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《声音的产生与传播》教学设计【设计思想】? 初二学生由于刚刚进入物理学科的学习,会感到物理与自己的生活有...

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声音的产生和传播”教学设计教学目标一、知识目标:1.体验声音的产生是由于振动引起的。2.领会声音传播需要介...

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教学设计课题:声音的产生与传播科目:物理教学对象:初中二年级学生课时:2提供者:孔宪媛单位:山西省平遥县中都...

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教学目标一、知识目标:1.体验声音的产生是由于振动引起的。2.领会声音传播需要介质。 3.知道声音在不同介质...

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教学目标一、知识目标:1.体验声音的产生是由于振动引起的。2.领会声音传播需要介质。 3.知道声音在不同介质...

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声音的产生传播教学设计团风县方高坪中学徐友贵教学内容第一章声现象第一节声音的产生与传播设计者姓名徐友...

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第三章《声的世界》第一节声音的产生与传播汤殿兴【整体设计思路】本节课的知识点较多,主要是了解声音如何产...

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《声音产生与传播》教学设计教材剖析本节课在新教材中被安排在了绪言课《科学之旅》后第一节课,是有其重要意...

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沪科版八年级物理第三章声的世界(章节)第一节科学探究:声音的产生与传播1、知道声音是由物体的振动产生的。...

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学习必备 欢迎下载《声音的产生和传播》教学设计课题:声音的产生和传播教学目标:1.知识与技能:通过观察和实...

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《声音的产生与传播》教学设计金国忠★整体设计说明*本盯课是学生学习物理以来第一次接触声音对于这章的学习...

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《声音的产生与传播》教学设计山东省阳信县实验中学　常俊山【设计思想】初二学生由于刚刚进入物理学科的学...

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声音的产生与传播教学设计课标要求：通过实验，认识声的产生和传播条件。（教学目标） 知识与技能1.学生通过...

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《声音的产生与传播》教学设计选题类别： 初中物理学校名称： 成都师范学院系院名称：...

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【设计思想】初二学生由于刚刚进入物理学科的学习，会感到物理与自己的生活有很大距离。因此拉近物理与生活...

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教学目标分析：知识与技能目标：A比较物体发声与不发声时的差异归纳总结出发声体的共同特征，概括出声音是由...

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