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一、教材分析: 1、知识内容:分数与小数的互化 2、教材的地位和作用: 本课教学是学生在学习了分数的加减乘除...

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《分数与小数的互化》教学设计(一)教学目标1、理解分数、小数互相转化的必要性,掌握分数和小数互化计算的方...

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百分数与小数的互化教学内容:苏教版义务教育教科书《数学》六年级上册86~87页例2、试一试和练一练,第90页练...

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《百分数和小数的互化》教学设计与反思教学目标:1.让学生经历自主探索百分数与小数互化的过程,理解和掌握百...

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教学目标:1.让学生经历自主探索百分数与小数互化的过程,理解和掌握百分数与小数互化的方法,能正确进行百分数...

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银川市西夏区第六小学张伏祥教学内容:人教版实验教科书六年级上册教科书第81-82页例3、例4。教学目标:1...

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分数和小数的互化教学目标:(一)理解并掌握小数化分数和分数化小数的方法。(二)通过教学,沟通分数与小数的联...

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教学目标:1.让学生经历自主探索百分数与小数互化的过程,理解和掌握百分数与小数互化的方法,能正确进行百分数...

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《分数和小数的互化》教学设计及教学反思本课教学分数与小数的互化的方法,主要是运用了分数和小数的意义、分...

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分数百分数小数互化■…教案设计教学目标:1、经历百分数与分数、小数的互化的推理过程,引导学生发现百分数与...

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《小数、分数、百分数的互化》教学设计教学内容:教材84页内容教学目标:1.使学生学会百分数和小数互化的方法...

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《分数与小数的互化》教学设计伙牌镇中心小学陈静教材分析:学生在四年级下学期学习小数的意义时,已经明白小...

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课标分析:《数学课程标准》在课程实施建议中明确指出:数学教学要创设各种情境,激发学生对数学的兴趣以及学好...

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分数和小数的互化马郎小学陈伟象忠嗜傅钡韶貉释绚窥涌歪芒齿帆走徊刃凸瘴掘搀恋七背暇逮碧祷陛阶摈《分数与...

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金牛三小??王光梅教学目标(1)知识目标:使学生理解小数化成分数的方法,能根据分数与除法的关系把分数化成小数...

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孙庄小学五二倪淑霞逃隅献拎卓架武菱典裳异骡圆纽聪傀炽赤谱案论亿霄真揖吼炭悯巢匈迸菩分数和小数互化.6.1...

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教学内容:教材84页内容教学目标:1.使学生学会百分数和小数互化的方法,能正确的、熟练的进行百分数与小数的互...

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《百分数和小数的互化》教学设计与反思教学目标:1.让学生经历自主探索百分数与小数互化的过程,理解和掌握百...

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小学数学《分数和小数的互化》教学设计与反思课题:分数和小数的互化科目:小学数学 教学对象:五年级学生 课时...

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分数和小数互化教学设计西南小学郭严教学目标:(1)知识目标:①使学生理解分数化成小数的方法,能根据分数与除...

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分数小数互化教学设计教学内容:九年义务教六年制小学数学第十册第97-98页教学目标:1、使学生理解并掌握分数...

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百分数和分数的互化教学设计教学内容:百分数和分数的互化,课本第108-109页教学要求:使学生理解和掌握百分数...

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教学内容:百分数和分数的互化,课本第108-109页教学要求:使学生理解和掌握百分数和分数互化的方法,并能正确地...

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分数与小数的互化教学设计教学内容:人教版新课标教材五下第77页的内容。教学目标:1.通过教学,使学生理解和掌...

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《百分数与分数、小数的互化》教学设计文章来源天添资源网:1、使学生理解并掌握分数和小数化百分数的方法,能...

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《百分数和小数的互化》教学设计与反思教学目标:1.让学生经历自主探索百分数与小数互化的过程, 理解和掌握百...

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“用百分数解决问题（一）”教学设计新平二小 罗云华教学内容教材第84、85页的内容教学目标1、掌握百分数...

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《分数和小数的互化》教学设计及教学反思分数和小数的互化大家还记得吗？今天小编给大家带来的是《分数和小...

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分数与小数的互化户县草堂镇中心学校 叶瑞一、教学目标：1 .通过教学，使学生理解和掌握分数和小数互化的...

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王建家教学内容：教材第97页的内容。教学目标：1.知识目标：通过教学，使学生理解和掌握小数化分数的方法，...

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《分数与小数的互化》教学设计教学目标（1）知识目标：使学生理解小数化成分数的方法，能根据分数与除法的关...

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百分数与分数的互化的教学设计教学内容：义务教育课程标准实验教科书小学数学六年级上册的81—84页的例3、例...

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分数与小数的互化教学设计LT0做分母，原来的小数去掉小数点做分子。（6）师：把小数化成分数需要注意什么？...

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Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.《假分数和带分数的互化》教学设计...

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《假分数和带分数的互化》教学设计教学内容：冀教版五年级下册《假分数和带分数的互化》三维目标：1.经历假...

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《假分数和带分数的互化》教学设计教学目标：1.经历假分数化成整数和带分数的探索过程,理解带分数是由整数和...

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《假分数和带分数的互化》教学设计教学目标：1.经历假分数化成整数和带分数的探索过程,理解带分数是由整数和...

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《假分数和带分数的互化》教学设计教学目标：1.经历假分数化成整数和带分数的探索过程,理解带分数是由整数和...

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《分数、小数互化》教学设计教材分析：这部分内容是在学生已学习百分数的意义，明确了百分数和分数、小数的...

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《分数与小数的互化》教学设计保定市物探中心学校第五分校 陈玉刚教材分析：本节课实在学习小数的意义时，...

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《分数与小数的互化》教学设计麦元双河小学：廖文燕教材内容人教版小学数学五年级下册第四单元P77例1、例2 ...

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《分数和小数的互化》基于标准的教学设计教材来源：义务教育课程教科书《数学》/冀教版2011年版内容来源：小...

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《分数小数互化》教学设计教学内容：冀教版小学数学五年级下册第24～25页教学目标：1.知识与技能：掌握分数...

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分数、小数互化教学设计学情分析在数学学习方面，大部分同学学习态度端正、学习认真，一小部分同学学习基础...

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分数与小数互化教学设计杨张寨小学 葛存江课题2.6分数与小数互化课时第1课时授课时间目标知识与技能掌握...

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分数与小数的互化教学设计教学目标：1．通过教学，使学生理解和掌握分数和小数互化的方法，能熟练、正确进行...

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分数与小数的互化教学设计教学内容：人教版五年级下册教材教学目标： 1、通过教学， 使学生理解和掌握分数与...

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分数和小数互化第二课时教学设计教学目标：1．知识与技能能熟练运用小数化分数和分数化小数的方法；掌握分数...

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精选优质文档----倾情为你奉上精选优质文档----倾情为你奉上第 2 页精选优质文档----倾情为你奉上分数和小数...

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《分数与小数的互化 》教学设计藤县藤州镇永隆小学 吴远锋教学内容：47页例9??例10及试一试、练一练、练习...

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《分数与小数的互化》教学设计桑植县澧源镇第一小学 涂玲玲教学目标：1、理解并掌握分数和小数互化的方法，...

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分数与小数互化教学设计教学目标：（1）知识目标：使学生理解小数化成分数的方法，能根据分数与除法的关系把...

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分数与小数的互化教 学设计海门市王浩小学 李伟娟 2019年4月12日教学目标 ：1.经历把分数化成小数的探索...

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分数与小数的互化教学设计教学目标（1）知识目标：使学生理解小数化成分数的方法，能根据分数与除法的关系把...

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分数与小数的互化教学设计关注学生已有的知识基础，理解并掌握互化的方法。小数的意义是小数化成分数的基础...

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《分数与小数的互化》教学设计胡利清教材分析： 1、知识内容：分数与小数的互化 2、教材的地位和作用： 本课...

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分数与小数互化教学设计教学目标：使学生理解并掌握小数化成分数的方法，能应用分数的基本性质、分数与除法...

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《分数和小数的互化》说课稿泉山完小 王春莉说教材：1、 教学内容:人教版五年级下册数学97页“分数与小数的...

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《分数和小数的互化》教学设计教学内容：人教版数学五年级下册第77页例1、例2.教学目标：通过教学，使学生理...

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《小数与分数的互化》教学设计泾源县城关一小 田玉莲教学目标：1、 掌握小数化成分数的方法，并能正确地把小...

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《百分数和小数的互换》教学设计【教学目标】1、使学生在解决问题的过程中，认识到百分数与小数互化是解决问...

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百分数和分数、小学的互化教学设计一、教学目标1.使学生理解百分数和分数、小数进行互化的必要性。2.让学生...

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百分数和小数互化教学设计年级： 六 科目: 数学课 题百分数和小数互化备课时间第十周主备教师辅备...

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Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.分数百分数小数互化----教案设计教...

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1六年级数学百分数和分数小数的互化教案设计活动（一）创设情境，提出问题：补充（点评）1、口算比赛：（时...

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