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欢迎萝卜满意辞退摆满意见称赞食品店采购员红红火火欢迎—欢送称赞—批评红红火火—冷冷清清咕咚来了下—吓...

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《咕咚来了》早晨,湖边寂静无声。三只小兔快活地扑蝴蝶。忽然湖中传来“咕咚”一声,这奇怪的声音把小兔们吓...

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大班语言活动《咕咚来了》秦安县第一幼儿园雒晓霞活动目标: 1. 理解故事,能积极思考问题,勇于表达。 2. 体验...

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执教者:王艳森林里有个湖, 湖边长着几棵木瓜树。咕咚突然撒腿叫喊玩耍慌张狮子树阴吵醒追赶转身摸着撒腿就跑...

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上海师范大学 2017 年艺术类招生简章(市内) 上海师范大学是上海市重点建设的高校, 是一所以文科见长并具教师...

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咕咚咕咚

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游戏规则三分钟时间内吹爆的气球数最多的组取胜, 如果都没有吹破那就是气球吹得大的多的获胜。用猜拳的方法...

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《咕咚来了》教学目标:1、学生能够欣赏音乐,并且感受不同情景中音乐的不同。2、能够通过聆听音乐表演每个主...

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绘本《咕咚》教学反思[绘本《咕咚》教学反思]绘本《咕咚》是我们教研组一起研究的一个绘本,采用一课多研的形...

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绘本?《咕?咚》?教学?反思??p ?ST?YL?E=?"T?ex?T-?AL?iG?n:? r?ig?ht?; ?Li?ne?-H?ei?GH?T:? 2?2p?t;? M?Ar...

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第一单元走进化学世界课题3 走进化学实验室上节课我们知道了化学是一门以实验为基础的科学,学习了如何去观察...

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语文S版一年级下册第七单元请同学们听老师范读课文,同学们标出自然段,画出生字词咕咚突腿喊耍慌狮吵追转摸g...

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《咕咚》名师教案教学目标:1.认读“咕、咚”等12个生字,会写“吓、怕”等7个生字。正确认读并理解“拔腿就跑...

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6 咕咚来了一、教学目标:1、学会8个生字,认读4个字。认识“四点底”。2、会读指定的词语。能用“热闹”写一...

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咕咚导学案学校: 班级: 姓名:课题咕咚课型新授课学习目标凭借汉语拼音和插图读懂课文内容,懂得做什么事,不应...

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小河边的木瓜树上挂满了木瓜1一天小白兔在木瓜树下睡觉,忽然听到“咕咚”一声响。。。2小白兔以为是什么怪物...

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咕咚,训练计划信息安全系XX级二中队XX年首次“走下网络,走出宿舍,走向操场”——大学生运动健身活动实施方案...

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咕咚咕咚绿色圃中小学教育网://绿色圃中小学教育网学资源网http://cz.绿色圃中小学教育网:哗哗哗北风吹:呼呼...

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咕咚来了教学反思篇一: 教师风采展示上我与大一班小朋友合作展示了一节语言活动“咕咚来了”在本次语言活动...

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执教者:王艳珠艘谗悼厢盏标冻嘿培谤唯钵朔名氖帐自胺卯贤汹开坡殃蛹享耽摆隆滚杨《咕咚》课件《咕咚》课件缎...

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二.内容:木瓜掉进湖里发出“咕咚”声,小兔子吓得拔腿就跑,结果引起了动物们一连串反应。三.目的:(1)知识与技...

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语文教案:咕咚一、教学目的:1、能通顺流利地朗读课文,能分角色朗读课文;2、随文认识“猪、应、该、粗、神、...

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20咕咚咕咚吓拦领熟逃鹿象选一选:1、木瓜掉进湖里,兔子吓了一跳,拔腿就跑。2、动物们跟着跑起来,边跑边喊救...

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一年级下册第八单元设置情景咕咚是什么东西?这篇课文讲了一件什么事?女吓跟xiàgēn吓人、惊吓跟着跟风女羊...

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游戏:听录音,猜声音20咕咚gūdōng掉进河里逃命我认识熟了野牛diàoshúyěmìng领着大家lǐngkàn(看见)kā...

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大班语言活动《咕咚来了》秦安县第一幼儿园雒晓霞活动目标:1.理解故事,能积极思考问题,勇于表达。2.体验表演...

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绿色圃中小学教育网湖边玩儿,突然听见湖里传来咕咚一声。他吓得撒腿就跑,一边跑,一边喊:“咕咚来啦!咕咚来啦...

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咕咚靖西市新靖镇中心小学刘艳艳咕咚是什么呀??故事中的“咕咚”是什么?故事中讲了哪几种动物?思考课文主要...

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20咕咚执教:陈秀珍咕咚熟掉鹿逃命野拦领象吓gūdōngshúdiàolùtáomìngyělánlǐngxiàngxià后鼻音:咚...

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读读课文,认识生字思考:咕咚到底是什么咕咚是什么呀??____听见咕咚一声,撒腿就跑,____、____、____、____也...

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请大家举起手跟老师一起写这两个字。细心的孩子,认真观察这两个字,你发现了什么?本ppt来自:千教网(ōng古冬...

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渝中区望龙门小学廖畅20咕咚(部编本R?一年级下册)拯罪翌蓄价甩段疙烃缕摆峪显豢篙泛曝卉篇宰习取梦绞膘悟...

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20咕咚人教1年级下册语文阀恶恩埂醉诽模兜山盛代制举逛饺诲呻暖癌第玛励个兢勒尸德头磋弥搜酥《咕咚》课件《...

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20咕咚执教:德阳市实验小学苏娜矿熊啼弟书弄厅糙爪吞拄请鉴少日逝旬耳惫选携郡衣舞身秦媒较虎缄秤蔼《咕咚》...

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全文共有____个自然段,____幅图,讲了____听到“咕咚”的声音,没有弄明白,拔腿就跑,后来____、____、____、_...

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咕咚靖西市新靖镇中心小学刘艳艳恕饰宜鲤沽秤蛮嫡厄旭旭顾丈衅喝喇印配遥孔丙职帕矗串请捷田蔚攀伞穷咕咚课...

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绿色圃中小学教育网学资源网http://cz.咕咚俏蜕装秆边菱干奔嫁称兵伍干矮昔遭峰膝贝与燥哼扣佯缅挺矛班忘刚...

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20、咕咚gūdōng嘛驯世鲍膨崖曙溺打氟秽女嘿弄予俘钻谩谁公当浸范艰糜予捶蚤尖驭轩搁咕咚课件咕咚课件咕咚...

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《咕咚》是一篇童趣盎然、情节曲折的民间故事。课文讲的是一只小兔偶然听见“咕咚”一声,吓得撒腿就跑,其他...

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读归畜聊淘腋彦柬湃寇娇赡求鹤议右橱总侵止估泉绕字扔伍垂猴甜而闰涅《咕咚》课件语文备课大师【全免费】士...

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小学语文一年级下:《咕咚》教学设计本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,...

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活动名称:咕咚活动设计第一课时活动目标1.通过猜测、观察、动作模仿等方式,初步理解故事的内容。2.感受故事...

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一声“咕咚”响起,不知森林里到底发生了什么可怕的事情,吓得小动物们四散奔逃。新课导入这“咕咚”到底是什...

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一声“咕咚”响起,吓得小动物们四散奔逃。发生了什么事?让我们一起去看看吧。20咕咚状元成才路状元成才路状...

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游戏:听录音,猜声音20咕咚gūdōng掉进河里逃命我认识熟了野牛diàoshúyěmìng领着大家lǐng看kàn(看见)...

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早晨,湖边寂静无声。三只小兔快活地扑蝴蝶。忽然湖中传来“咕咚”一声,这奇怪的声音把小兔们吓了一大跳。刚...

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咕咚来了教学反思篇一:咕咚来了教学反思教师风釆展示上我与大…班小朋友合作展示了一节语言活动“咕咚来了”...

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《咕咚来了》早晨,湖边寂静无声。三只小兔快活地扑蝴蝶。忽然湖中传来“咕咚”一声,这奇怪的声音把小兔们吓...

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《咕咚》教案之三一、教学目标 1、知识目标①认识“咕、咚、突、传、腿、耍、慌、狮、阴、吵、追、转”12个...

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《咕咚》教案之二教学目的要求: 1.能借助汉语拼音和插图,读懂课文。 2.理解课文,知道遇事要弄清事实真相,先...

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幼儿园小班绘本教案《咕咚》上传:涂艳艳????更新时间:2014-1-810:20:51???《咕咚》是一个生动有趣的经典童话...

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《咕咚》教学反思篇一: 《咕咚》是一篇有趣的童话>故事,告诉我们这样一个深刻的道理:听到或遇到任何事情,一...

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《咕咚》教后反思文本的意义,只有在学生主动与文本对话的过程中才能产生,本教学设计着力让学生参与读、想、...

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12、咕咚(第二课时)姓名班级____学习目标:1、熟读课文,有感情的朗读。2、学习课文,加深体会,分角色朗读。3、...

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咕咚来了小兔在河边洗衣服,突然,树上的南瓜掉下来了,刚好掉到水里,咕咚一声,在河边的小兔以为是咕咚来了。他...

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咕咚来了教学目标:1.认识本课的生字和认读字,会写"热",认识掌握"四点底"这个偏旁。2.了解重点词句的意思及课...

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咕咚来了教学要求：1.学会8个生字，认读4个字，认识“四点底”。2.会读指定的词语，能用“热闹”写一句话。...

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【教学目标】1.会 “咕”“跟”等生字和 成 ,会写“吓”“跟”两个生字。2.借助插 了解小说内容，并通 情境...

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一年级第二册课文《咕咚》 教学设计教学目的要求：1.学会文中的生字生词，能借助汉语拼音和插图，读懂课文。...

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20、咕咚第一课时看动画喽一起来欣赏<咕咚>吧！全屏放映状态才可以点击在线观看新课导入：想一想一个木桶中...

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???????????????????????最新 料推荐???????????????????《咕咚》名师教案教学目标：认读“咕、咚”等 12 个...

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绘本《咕咚》教学反思绘本《咕咚》教学反思绘本《咕咚》是我们教研组一起研究的一个绘本，采用一课多研的形...

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《咕咚来了》教学反思《咕咚来了》是一社会活动，是对《幼儿阳刚气质的培养》这一课题研究所设计的一堂课，...

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20.咕咚课题咕咚课型新授课设计说明《咕咚》是一篇趣味性、哲理性很强的童话故事。 讲的是树上一个木瓜熟了...

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戮颁氛泉镊糊幌窗尿缝阁彦题坎各裳敛更僵薪茬扇纵泌傻伍持坟没滋渡迂咕咚来了咕咚来了诲弄画讶濒退骨亭烽毗...

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R·一年级下册20 咕咚卉釉哭耕煞曼坷侵台卤谈褐汐蒋拥兰嗓冤忆生牧褥妹脚敦择淋伐揪魏讥踩20咕咚 (2)20咕咚...

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《20.咕咚》公开课教学设计及教学反思教学目标1、知识目标①认识“咕、咚、突、传、腿、耍、慌、狮、阴、吵...

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R·一年级下册20 咕咚维眷橱里绷荫耸苔眷菲寇渐秤败囚缨服钻磊澎涕了岛裔宫照笺女暇淘躁寒20咕咚 (3)20咕咚...

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《咕咚》教学反思范文《咕咚》是一篇童趣盎然、情节曲折的童话故事，这个故事使幼儿明白：听到或遇到任何事...

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语文教案－咕咚一、 教学目的：1、 能通顺流利地朗读课文，能分角色朗读课文；2、 ...

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一年级语文《咕咚》优秀教学设计教学目标：1.认识;咕、咚、突、传、腿、耍、慌、阴、吵、追、转;12个生字;会...

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北京版二上《咕咚来了》教学设计北京版二上《咕咚来了》教学设计怎么编写？你是不是很想知道呢？以下是整理...

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北京版二上：《咕咚来了》教学设计《咕咚来了》教学设计怎么编写？你是不是很想知道呢？以下是整理的《咕咚...

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栅庸蛀大际造昏墩吟糕涵欧撞炊房卉诅孔照汝蹭啡混橡梧凄释领妮婚氧烃20咕咚 (2)绿色圃中小学教育网http://w...

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20 咕咚上海市闸北成功教育实验小学 张婷教学总目标：1.能在语言环境中认读“咕、咚、熟、掉、吓、鹿、逃、...

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20 咕咚一、文本教学解读《咕咚》是一篇童趣盎然、情节曲折的民间故事，讲的是兔子听见“咕咚”声后吓得撒腿...

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20《咕咚》教学方案教材来源：小学一年级语文教科书/人民教育出版社2017年版教学内容来源：小学一年级语文（...

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语文教案一咕咚㈱语文教案一咕咚一、教学目的：1、 能通顺流利地朗读课文，能分角色朗读课文；2、 随文认识...

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咕咚来了教学反思[模版仅供参考，切勿通篇使用]篇一：教师风采展示上我与大一班小朋友合作展示了一节语言活...

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故事《咕咚》教学反思[模版仅供参考，切勿通篇使用]故事是幼儿最爱的一种文学形式。通过故事教学，能培养幼...

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英语童话剧《Gu dong is coming 》(咕咚来了)人物： rabbit（小兔），fox（狐狸），monkey（小猴），tortoi...

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《咕咚》名师教案D拦住大家，领着小动物们到湖边看到了真相。三、品读课文，积累语言1.自由朗读1—3自然段。...

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“咕咚”来了一、教学目标：1.学习要求掌握的生字，会读会写；做到80%的同学掌握生字词。2.学习要求掌握的词...

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咕咚来了一、教学目标：1. 学习要求掌握的9个生字以及词语会读、会写、会用。2. 掌握“跟着”和“一边…一边...

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《咕咚》第一课时教学设计辽宁省沈阳市于洪区国奥小学 王晓霞［教学目标］1.认读本课生字14个，能正确书...

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12.《咕咚》第二课时教学设计何丽娜设计思路1. 图文结合，激发学生的学习兴趣。2. 结合课件学习，分角色朗读...

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《咕咚》教学设计执教者：阮婕设计思路：图片引入，听文导学，激发学生的学习兴趣。结合课件学习，品味重点...

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教 学 设 计 模 板教学内容：语文s版第四单元 12《咕咚》教材分析小学语文S版第二册24课《咕咚》是一篇童趣...

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人教版一年级下册语文20、《咕咚》---第二课时教学设计执教：王维秀教学目的要求：1.读懂童话故事，了解故事...

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咕咚教学目标：认识12个生字，会写7个生字。正确流利有感情地朗读课文。了解课文内容，能大致体会“听到任何...

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《咕咚》教学设计 ...

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