《教育学》教育学.pdf

教育学
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主编唐晓鸣
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副主编杜玫詹丽峰
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湖北科学技术出版社
教育学编委会
主编唐晓鸣
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副主编杜玫詹丽峰
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参加编撰人员以姓氏笔画为序
方水镇渊许仕林纪力敏杜冤院玫
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张小莉唐晓鸣谢细燕詹丽峰
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前言
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教育科学的发展日新月异袁许多过去通用的教育学教材逐渐
暴露了与教育理论尧实践的发展相脱离的事实袁师范教育需要有能
满足时代要求的叶教育学曳遥
本书的大部分作者参加教育工作已经有十多年的历史袁从事
教育学科的教学工作也有十年以上的经历袁一直想要有一本自己
编写的尧体现多年教育实践经验和感想的教材遥基于上述的考虑袁
我们编写了这本教材遥编写过程中袁我们坚持理论联系实际的原
则袁结合师范生的特点袁着力于内容的科学性尧实用性尧可读性袁并
注意吸收国内外教育科学近年来的新成果遥本书适合作为专科类
院校师范教育渊含函授教育冤公共专业课叶教育学曳的教材袁也可以
作为各类教育培训及广大教育工作者研修教育理论尧提高教育能
力的教育理论参考读本遥
本书由唐晓鸣主编袁杜玫尧詹丽峰副主编袁人员及分工如下
渊按姓氏笔划冤院方水镇渊第五章尧第六章冤曰许仕林渊第一章尧第二
章冤曰纪力敏和谢细燕渊第三章冤曰杜玫渊绪论尧第九章尧第十章尧第十
三章第一尧二节冤曰张小莉渊第四章尧第十一章尧第十二章尧第十三章
第三节冤曰唐晓鸣渊第十四章冤曰詹丽峰渊第七章尧第八章冤遥
本书在编写过程中袁参考了一些教材和发表的书籍尧资料袁在
此向原作者表示诚挚的谢意遥限于我们的水平袁书中谬误难免袁敬
请读者批评指出遥
编者
摇
年月
圆园园源员圆
目录
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绪论…………………………………………………………
摇渊员冤
第一章教育基本原理………………………………………
摇渊员源冤
第一节教育概述…………………………………………
摇渊员源冤
第二节教育与社会的发展………………………………
摇渊圆猿冤
第三节教育与人的发展…………………………………
摇渊猿苑冤
第二章教育目的……………………………………………
摇渊缘园冤
第一节教育目的概述……………………………………
摇渊缘园冤
第二节教育目的制定的依据……………………………
摇渊缘猿冤
第三节我国社会主义教育目的…………………………
摇渊远猿冤
第四节全面发展教育……………………………………
摇渊苑园冤
第三章教师与学生…………………………………………
摇渊怨员冤
第一节教师………………………………………………
摇渊怨员冤
第二节学生……………………………………………
摇渊员园怨冤
第三节师生关系………………………………………
摇渊员员缘冤
第四章课程………………………………………………
摇渊员圆源冤
第一节课程概述………………………………………
摇渊员圆源冤
第二节我国现代课程及课程改革……………………
摇渊员猿缘冤
第五章教学工作渊上冤……………………………………
摇渊员源缘冤
第一节教学概述………………………………………
摇渊员源缘冤
第二节教学过程的本质及其规律……………………
摇渊员缘圆冤
第三节教学原则………………………………………
摇渊员远愿冤
第六章教学工作渊下冤……………………………………
摇渊员愿怨冤
第一节教学方法………………………………………
摇渊员愿怨冤
窑员窑
教育学
摇
第二节教学组织形式…………………………………
摇渊圆圆远冤
第三节教学的基本环节………………………………
摇渊圆猿缘冤
第七章学校德育工作渊上冤………………………………
摇渊圆源怨冤
第一节学校德育概述…………………………………
摇渊圆源怨冤
第二节学校德育目标与内容…………………………
摇渊圆远缘冤
第三节学校德育的过程与模式………………………
摇渊圆苑缘冤
第八章学校德育工作渊下冤………………………………
摇渊圆怨苑冤
第一节学校德育原则…………………………………
摇渊圆怨苑冤
第二节学校德育途径…………………………………
摇渊猿园源冤
第三节学校德育方法…………………………………
摇渊猿员圆冤
第九章课外活动…………………………………………
摇渊猿猿园冤
第一节课外活动的意义和任务………………………
摇渊猿猿园冤
第二节课外活动的内容与形式………………………
摇渊猿猿缘冤
第三节课外活动的组