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我能“整理小书包”.ppt


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云凌小学二(2)班
主题班会
2022 - 2023
#2022
这节课的内容是一种分类活动。这一内容的学习,是让学生通过实际的分类活动,使学生体验分类标准的多样性,根据不同的分类标准可以有不同的分类。由于这部分教材与学生的实际学习和生活联系紧密,学生的学习兴趣比较高。
在活动中,让学生体会分类的思想方法,感受分类在生活中的用途,增加学习数学的兴趣。
在给事物分类的过程中,体验活动的结果在同一标准下的一致性、不同标准的多样性:培养学生初步的观察能力,比较能力和动手操作能力。
体会生活中处处有数学,使学生养成有条理地整理事物的习惯。
重点:全体学生体验分类的过程,学会按一定标准或自定标准进行分类。  
难点:
使学生体验分类标准的多样性,根据不同的分类标准可以有不同的分类。
结合学生熟悉的事物,让学生体验 分类的活动。
大家好,我是书包,我有很多很多的烦恼。我忠心耿耿的为小主人服务,可是, 每天上学我的大肚皮里都被小主人塞的满满的, 累得我都都喘不过气了,而且肚子里的东西横七竖八,乱极了。下课了我的小主人不顾我裂开的肚子就往外跑,肚子就这么开着,我冷极了,疼极了。多么希望我的小主人能做个整洁、自立的小孩,这样我就能天天开开心心的和他作伴了。
聆听小书包的烦恼
唱儿歌
书包
小书包,背在肩,妈妈的叮咛在里边。
字字句句都是爱,时时刻刻暖心间。
小书包,沉甸甸,老师的心血在里边。
点点滴滴滋润我,一笔一划写诗篇。
小书包,色彩鲜,美好心灵在里边。
尊师敬老讲礼貌,从我做起要争先。
小书包,万万千,好像花朵映蓝天。
赤橙黄绿青蓝紫,装扮祖国好河山。
大家来猜猜
01
一张嘴巴大又大,
02
两只耳朵长又长,
03
书本文具都放里,
04
上学带上可别忘
05
(打一物)
【谜底】书包
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  • 时间2025-02-11