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传染病宣传教育工作总结
:宣传教育传染病工作总结防传染病安全教育常见传染病的预防试讲有关传染病宣传教育
篇一:学校传染病宣传工作总结
学校传染病宣传工作总结
我院于2016年4月8日在滦镇中心小学进行了一次学校卫生传染病防治知识宣传,共7人参与本次宣传工作。宣传重点是流行性腮腺炎简称流腮的防治,腮腺炎是儿童和青少年中常见的呼吸道传染病,由腮腺炎病毒所引起。
一、健康教育要防治学生传染病,首先必须要求学生养成良好的生活卫生习惯。
流行性腮腺炎临床特征为发热及腮腺非化脓性肿痛,并可侵犯各种腺组织或神经系统及肝、肾、心脏、关节等器官。腮腺炎多发儿童,亦可见于成人。
1、传染源:早期病人和隐性感染者。在大流行时约30~40%患者仅有上呼吸道感染的亚临床感染,是重要传染源。
2、传播途径:本病毒在唾液中通过飞沫传播(唾液及污染的衣服亦可传染)其传染力较麻疹、水痘为弱。
3、易感性:普遍易感,其易感性随年龄的增加而下降。青春期后发病男多于女。病后可有持久免疫力。
二、预防措施:
1、切断传播途径,教室要注意通风,保持空气流通,%过氧乙酸消毒。流行期间不宜举行大型集体活动。
2、药物预防:采用板兰根30克或金银花9克煎服,每日1
剂,连续6天。
3、保护易感人群。“可通过接种麻疹、风疹、腮腺炎三联疫苗用于预防。学校加强卫生知识宣传,教育学生养成良好的个人卫生习惯,多参加锻炼,增强体质。
4、管理传染源:已患病的学生需回家隔离治疗至腮肿消退为止,教育健康学生不得与患病学生密切接触。学校开展晨检制度,严密观察在校学生的健康状况,随时与当地卫生院保持密切联系,发现有发热、腮腺肿大的学生要立即上报并及时隔离治疗。
总之坚持以预防为主的方针,做到防、治结,宣传教育与培养学生良好的卫生习惯相结合,把学校的传染病防治工作进一步搞好。
滦镇中心卫生院
2016年4月9日
篇二:2014年传染病工作总结
2014年传染病工作总结
2014年传染病防治工作在上级领导的的正确领导下,以完善公共卫生体系为工作重心,以保障人民生命安全和身体健康为出发点,真抓实干,认真贯彻执行《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法法规,加强传染病报告与管理,在全院医务人员的共同努力下,取得了一定的成绩。现将2014年传染病防治工作情况总结如下:
一、强化组织领导、提高认识
成立了传染病各项专项防治小组,建立健全传染病登记报告制度、自查制度、奖惩制度、管理制度、分管领导及相关人员职责。
二、加强传染病登记与报告
首诊医生能够按照法定传染病报告时限填写传染病填报传染病报告卡、按流程报告、网络直报人员立即进行网络报告。每月深入各个科室进行传染病督导工作及自查工作。并将针对出现问题进行立即处理和整改措施,认真完成传染病管理自查工作。各科室传染病做到单独登记、登记和网络信息一致。
做好医院传染病疫情管理和报告工作,落实了进行24小时网络直报,认真贯彻落实《医院感染管理办法》,制定健全的社区感染制度、传染病登记和报告制度。
三、落实传染病奖惩制度
每月通报疫情报告情况,发现漏报及时补报。并按照传染病管理相关制度,对违反相关条例的科室和个人进行处理,全年度传染病疫情报告、突发公共卫生事件报告做得好的给予一定的奖励。
四、定期组织培训
加强传染病防治法律法规意识以及各项方针政策的落实,开展医务人员传染病防治知识培训。通过对全体医护人员的培训,大家对传染病防治得到高度重视,提高自我保护意识。营造良好的公共卫生环境。
五、加强传染病防治知识的宣传教育
利用宣传栏、发放宣传资料等方式宣传染病防治知识,门诊、病房的宣传栏定期举办传染病防治知识专栏,根据传染病特点和季节性普及传染病防治知识,发放宣传小册子,宣传《传染病防治法》等,提高人民群众的防病知识能力。举办传染病防治知识宣传栏。
在今后的传染病防治工作中,我科将继续努力,扬长避短,进一步加大对传染病防治法律法规和方针政策的宣传力度,增强全民的防治意识,组织形式多样的防治传染病及相关知识的培训和健康教育活动,做好重点传染病的防控和管理工作,为保障人民群众健康和生命安全,构建和谐社会做出新的贡献。
金象社区卫生服务站
2014年12月20日
篇三:传染病预防宣传培训工作小结
柳树余小学传染病预防宣传培训工作小结
传染病防治是一项长期而艰巨的工作,它直接影响到全校师生的工作、学习与健康。所以我校为了牢固确立“健康第一”的思想与观念,积极做好预防传染病公共卫生标准的建设,加强学校公共卫生教育,不断提高学生的健康水平,始终有一支卫生防病健康安全领导小组队伍。
在本次由区级组织的传染病预防宣