“寻人”
行动
银川十八中
同学们,还记得我们上节课每个人制作的个性名片吗?
你对身边的同学
有多少了解?
1 请同学们分别写出你认为受欢迎的同学具备的5个特征;
2 在下面的横线上写出你认为具备该特征的同学的姓名!
寻人行动
运动高手
热爱劳动
关心、帮助同学
有责任心
学习高手
富有同情心
热情,喜爱交往
积极举手回答问题
值得信赖
英雄榜
金榜题名
看看都有哪路英雄登上了
“英雄榜”!
请同学们分别再写出你认为不受欢迎的同学具备的10个特征!
寻人行动
什么样的人会受到同学的尊重和欢迎呢?
1、关心他人,乐于助人,公正讲道理;
2、有责任心,敢于承认错误;
3、热情、开朗,积极,喜爱交往,待人真诚;
4、有独立思考能力,不依赖别人;
5、谦虚,有欣赏别人的能力,尊重别人的感受和想法;
什么样的人是大家所不喜欢的呢?
,只关注自己,不为他人的处境着想,有极强的嫉妒心。
,逃避责任;
、固执,爱吹毛求疵;
,操纵欲、支配欲强。
,孤僻、不合群;
,自命不凡,瞧不起别人
,对人际关系过分敏感;
,只看重自己的利益;
,不上进;
案例分析
班上小敏是一个学习基础好,热心班级事务,性格较外向的女同学。开学之初,在班干部还未选定的情况下,她能积极主动带头处理好班级事务,因此对她的印象很好。可过没多久,就听到同学反映她说话经常尖酸刻薄,对人态度差,同学们对她很反感,不愿与她来往。之后,小敏与班内其他女同学的关系愈加恶化,演变成班内大多数女同学都对她敬而远之,尤其是与小敏同宿舍的几位女同学更是与小敏搞对立、纷争不断,甚至最后发生:与小敏矛盾最严重的女同学小华在课堂上公然对小敏骂难听话、做出嘲讽的动作。期间,小敏情绪压抑,无心听课,成绩下降。
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