黄庄小学精致化管理实施方案
一、指导思想:
为切实提高我校教育教学质量,提升教育软实力,实现“创品质教育,建和谐校园”的总体目标,认真落实高新区《襄阳市中小学管理基本规范(试行)》之精神,建立学校精致化管理的理念,健全精致化管理制度,提高学校管理的效能,特制订黄庄小学精致化管理实施方案。
二、管理目标:
管理工作细节决定成败,学校教育无小事,进一步健全管理制度,不折不扣地抓实管理过程,逐步完善精致化管理系统。学校通过精致化管理,使教师认识到精致化管理有利于学校依法治校和教师依法执教的贯彻落实。在广大师生中形成一种“严谨、细致、负责”的学校文化,努力体现“用心工作、爱心育人、耐心服务”的教育思想,通过精致化管理,达到促效益、提质量,以实现“品质教育、和谐校园”这一中心任务。
三、工作措施:
1、成立黄庄小学精致化管理领导小组
组长:朱小龙
副组长:陈琳
组员:朱平丁青松陈娟陈晶晶
2、建立健全各项管理制度,达到精致化要求。学校首先召开班子会议,讨论学校精致化管理的重点及行之有效的制度措施,各分管人员提出初步设想;根据实际
“从教师管理、学生管理、德育管理、教学管理、安全卫生管理等方面提出针对性、科学性较强的精致化管理新思路,初步确立以精致化管理为主题的管理新思路和文件草案;再次召开全体教师会审议表决,所有学校精致化管理实施方案中的各项管理制度。
3、学习宣传。4月25日前,学校完成编写《黄庄小学精致化管理方案》,组织全体教师会对管理内容按精致化管理要求作全面解读,营造全校实施精致化管理的良好氛围,使精致化管理深入人心。
4、分步实施,学校根据本校实际,拟定具体详细的精致化管理实施方案予以实施。
四、管理内容:
1、精致化管理的七个方面:
一是学校办学目标精致化;二是教育目标管理精致化;三是落实教学常规精致化;四是教师队伍管理精致化;五是学生管理精致化;六是活动管理精致化;七是考核奖惩精致化,主要是运用程序化、标准化和数据化的手段,达到教学、日常常规管理各个环节精确、精致高效。
2、“两条线“评价方式
“两条线“评价是指管理情况评价和教学情况评价,管理情况评价主要包括学校环境卫生管理、德育管理、后勤管理、安全管理、档案管理。教学情况评价主要包括教学成绩、教学常规落实、备课、上课、作业批改、辅导、考试测评、学生对教师的评价、教师教学获奖、学生素质测评等。
五、基本要求:
1、教师管理。管理制度为先,根据区教育部门精致化管理要求,结合我校实际制定《教师考核细则》,对教师的考核采用日常工作和期末考核相结合的方法,更加关注教师工作的进程。
2、德育管理,严格执行《高新区中小学德育管理办法》。
3、学生管理。
(1) 学校与班主任、班主任与家长签订班级管理责任书
(2) 建立《班主任工作日记》和《教师家访日记》
(3) 学习和落实《小学生日常行为规范》的行为要求。
4、教学管理。教学质量是学校生存的生命线,要把提高教学质量作为教育教学工作的重头戏。严格执行《黄庄小学教师教学常规》,保证备课、上课、作业、辅导、考试、质量分析等各个教学的基本环节落到实处,不走过场,提高教学效率。
加强教学常规的过程管理,学校要保证教学常规每周一小查,一月一大查,期中和期末集中检查,并将检查结果全校通报。定期不定期地抽查教师的备、
黄庄小学精致化管理方案 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.