幼儿园大班音乐舞蹈教案《会跳舞的彩纸》
活动目标:
1、探索发现彩纸表现的可能性,尝试“画”简单的舞谱。
2、提高身体协调能力,对合作表演产生兴趣。
3、体验飘逸和“舞”的愉悦。
活动准备:
1、录有欢快本民族音乐的磁带一盘。
2、彩色皱纹纸、竹筷若干。
3、小脚图谱、小剪刀、胶布等。
4、为幼儿提供能自由活动的较宽松的空间。
活动过程
1、准备活动
律动《会跳舞的小脚》
(1)幼儿和教师一起自由地随音乐节奏跳出各种舞步。如:
走、走、跳跳跳;蹦蹦蹦、扭、扭等。
(2)请个别幼儿表演刚才的舞步。
(3)再听音乐让自己的小脚跳起来。
2、探索、发现活动
师:“除了我们的小脚会跳舞,还有什么也会跳舞?”
(1)出示彩色皱纹纸。
师;“它也会跳舞,试一试,怎样让它跳起来?”
幼儿讨论、尝试,同时播放音乐。
(2)师:“你们的彩纸都会跳舞,试一试,怎样让它跳得更美。”
幼儿再次尝试、探索。教师观察,鼓励幼儿大胆动手操作,想出各种办法把
彩纸制作成更飘逸的彩带等。
(3) 放音乐,每位幼儿一或两根彩带,尝试在空中挥舞可以画出多少种图
形。
师:“听着音乐,快让你的彩带跳起来吧。”
(4)请幼儿在实物投影仪上画出彩带在空中挥舞的图形。
(5)集体边看舞谱边随音乐挥动彩带。
3、结伴创编
(1)彩带与脚配合跳舞
(2)幼儿自由组合,创编舞蹈
4、展现欣赏
(1)幼儿到前面老师布置的舞台上,表演自由创编的舞蹈。
(2)欣赏教师表演的手绢和扇舞,感受中国民族舞蹈的美。
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