名师工作室三年发展规划.doc

名师工作室三年发展规划,名师工作室是干什么的,成立名师工作室的意义,化学名师工作室规划,名师工作室建设方案,名师工作室个人计划,语文名师工作室计划,名师工作室的作用,数学名师工作室计划,名师工作室建设思路奇台县第六中学卢向东
依据奇台县教育局《奇台县教学能手培养工作室实施方案》文件精神以及《奇台县中小学名师工作室年度考评细则》,在县教育局的大力支持下,我们成立了奇台六中卢向东名师工作室。为使工作室正常运转并发挥其应有的作用,特制定工作室建设和研修员培养方案。
一、工作室宗旨:
卢向东名师工作室是教师成长的共同体,教学改革的实验室,活力课堂的发源地,教学质量的促进者。
二、工作室思路:
要把工作站建设成为名师的摇篮,教学的基地,研究的平台,辐射的中心。
按照"围绕名师、凝炼主题、组建团队、开展教研、开发资源、提炼成果、形成特色、搭建平台、问题中心、全程参与、培训教师、培育大师"的建设思路,以"师徒制"和"情景认知"理论为指导,以丰富多彩的教研活动为载体、以基于具体问题情景的导师指导下教师全程参与为形式、建立若干教师学习共同体,积极主动开展教育教学重点问题研究,加强学科教学教研团队建设,解决学科教学难题,发挥先行研究、交流研讨、示范引领的作用,重点做好课题研究、教师培养、示范辐射、网站建设等工作,使名师工作室真正成为促进教师专业发展的平台。
工作站重点落实教学研究、示范引领、教师培养、示范辐射几大工作,开展校内、校际间的示范辐射工作,让更多的一线教师加入到本团队中。
三、工作目标
1、培训各层次的名师。三年内培养出一定数量的州、县级骨干教师、学科带头人。
2、每周至少开展1次专题教研活动,比如报告会、名师讲坛、名师献课、专题讲座等。并将周活动信息上报县教育局教研室。
3、每周听2节课,重点是徒弟课。
4、工作室成员每学年至少完成一篇专业论文。
5、工作室成员每周写一篇读书心得或教学感悟等。每年精读两本书,并在工作室读书沙龙中交流学习体会。
6、三年内高质量的完成一个州级教研课题。
7、三年内汇编一本工作室成员论文、教学设计、教学反思、教学案例集。(每学期一本活动专刊)
8、三年内把本工作室建设成昌吉州有知名度有影响的名师工作室。
四、工作室规划
1、成立工作室领导小组
工作室组长:马建昌副组长:卢向东(主持人)
2、工作室成员及分工:
活动执行:李清华许辉娥
信息报道:张梅夏景辉邓明瑾刘国华
图片影像:李建业陈国锋
档案整理:潘玉萍汪建军
图书管理:鲁小丽
宣传:高燕朱美蓉
名师工作室室长:白凤萍
3、工作室研修员培养计划
(1)建立规范的工作室成员档案,记录培养过程。
(2)严格工作室管理和考勤。
(3)每学期每位成员要制订切实可行的学习计划和工作计划。
(4)每学年对工作室成员进行年度考核。
(5)每位成员至少订阅2份教学专业报刊、杂志,加强理论学习。
(6)熟练掌握多媒体辅助教学和课