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一年级品德与生活平安回家教学设计及教学反思
《平安回家》的教学设计与反思
教材分析:
《平安回家》这一课是人教版一年级品德与生活中的一课,这课主要讲一年级小学生,在放学后这样注意回家途中的能遇到的危险,这样进行自我保护,使自己开开心心上学,平平安安回家。
学生情况分析:
对于一年级小学生来讲,他们是第一次接触品德与生活课,一切对他们来说都新鲜的,他们又有一颗好奇的心,在教学时应该迎合儿童的心态,要用轻松,愉快的教学方法去教。
教学目标:
、
让学生放学能够自己平安回家。
2、
让学生能够自觉地遵守交通安全规则,放学后就回家。
重难点
平安回家要注意的事项
情感教育
自觉树立遵守交通规则的行为习惯
教学安排
一课时
教学过程
一、
导入
师:放学铃声了,同学们该干什么啊?
生:回家了
二、
回家我们应该注意些什么呢?
、
带好书本、文具,别把自己需要的东西忘在教室里,回家后找不到学习用品。
2、
下课铃响了后,不要拥挤,排好对去教室,并站好路队,由路队长带回家。
3、
在路途中遇到不认识的人接你回家,千万跟别人走。
4、
沿途要遵守交通规则,不能横穿马路,做到绿灯行,红灯停,不能在路途中逗留玩耍。
三、
看标志的作用
图片展示
四、看图,危险吗?
图片展示
学生谈谈,自己应该怎么做呢?
不能在河边玩耍
不能爬车
不能在铁路上行走
。。。。。。
五、课堂作业
、
过有信号灯和人行横的马路,要做到:红灯________;绿灯_______;走_______。
2、
过没有人行道的马路,先要看______边,后看_______边。
3、
过有护栏或隔离带的马路,要走______桥。
六、