环境工程原理.ppt

“环境工程原理”教学体会杨世迎环境科学与工程学院环境工程系******@ouc.**********有缘胡洪营老师环境类课程报告论坛环境工程原理me惜缘、续缘开课情况教学目标内容体系教学方法几点思考内容开课情况美丽的海滨城市—青岛中国海洋大学鱼山校区浮山校区崂山校区海洋和水产学科为特色,包括理学、工学、农学、医学、经济学、管理学、文学、法学、教育学、历史学等学科门类较为齐全的教育部直属重点综合性大学,是国家“985工程”和“211工程”重点建设高校之一。开课情况环境科学与工程学院成立于2001年依托海洋环境与生态教育部重点实验室是全国首批8个环境科学与工程博士学位授予权一级学科点之一设有环境科学与工程博士后流动站、“长江学者奖励计划”特聘教授岗位和山东省学科带头人岗位。环境科学、环境工程和环境规划与管理博士点和硕士点环境科学学科是山东省唯一“十五”强化建设的省级环境科学重点学科,“环境工程”在2002年被批准为山东省重点学科。2006年,“环境科学”和“环境工程”两个学科再次被列入“山东省‘十一五’高教强省行动计划重点建设项目”,其中“环境科学”列为“十一五”强化建设学科。2007年,“环境科学”被审核批准为国家重点学科。学院现有本科生357人,研究生379人开课情况环境科学系环境工程系1997年海洋地球科学学院设立水文地质与工程地质专业,1993年环境地质被批准为硕士点,1998年水文地质与工程地质专业调整为环境工程专业。2001年调入环境科学与工程学院。岩土环境工程方向、传统环境工程方向环境工程原理环境工程专业传统环境工程方向本科生必修第4学期;51学时,3学分。教材,ppt,习题集2007-2008学年第2学期环工06级,16人2008-2009学年第2学期环工07级,31人2009-2010学年第2学期开课情况课程体系专业基础课理论课教学目标系统、深入学习环境净化与污染控制工程的基本技术原理、工程设计计算的基本理论以及分析问题和解决问题的方法论,为后续的专业课程学习和解决实际工程问题打下良好的基础。为毕业论文(设计)打下基础;为从事科学研究打下基础;污染物高效、快速去除的迁移、转化原理内容体系存在问题(一)内容多,但学时有限(二)缺少实验实践环节,而年轻教师又缺少实践经验(三)难分析问题(一)如何在有限学时内,构建相对完整的课程体系?服从于专业认证,注意内容的完整服务于教学计划,注意内容的衔接抓重点、重基础、有目标、成体系(二)如何完善实验实践环节?发挥年轻优势,博士毕业,有科研经验呼唤实验课教材、讲义(三)抽象问题如何形象化?