家园共育共促幼儿健康成长.doc

家园共育共促幼儿健康成长家园共育共促幼儿健康成长《幼儿园工作规程》中指出:幼儿园应主动与家庭配合,帮助家长创设良好的家庭教育环境,向家长宣传科学保育、教育幼儿的知识,共同担负教育幼儿的任务。《幼儿园教育指导纲要》中也明确要求:幼儿园应与家庭社区密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。作为专业的幼儿教育机构,幼儿园拥有受过良好专业训练的教师队伍,应站在家园共育的主导地位上,引领家园共育工作的顺利开展,为家园共育工作创造一个开放、平等、信任、共享的教育平台,有效地实现家园互动,达成家园共育,促进孩子健康和谐地发展。一:高度重视家园共育工作幼儿园要把家长工作作为幼儿园工作的重要组成部分,重视并坚决抓好落实。要逐步建立健全幼儿园家长工作制度,使家长工作规范化、制度化、经常化。如新生家长会、班级家长会、育儿讲座、家长开放目、家园天地等等。一方面,通过各种形式帮助家长端正和更新教育观念,让家长明白自身的教育功用,认识到家庭对孩子的教育影响;另一方面,要让家长认识到幼儿园教育不能代替家庭教育,教师与家长在育儿方面既有共同目标,又承担着各自不同的任务。同时,要向家长宣传早期教养知识,帮助家长掌握科学育儿的方法。二:开展家园共育专题研讨针对家园共育工作中存在的问题进行研究,如“幼儿园的家长观”“入园时的家园共育工作”“家长会中互动问题的选择”“与家长的交流艺术”“离异家庭的家园教育工作”等等。通过研讨,总结家园共育工作中的经验教训,发现存在的问题,找出解决的办法,提高教师在家园共育工作中的能力。三:。这是家园共育工作的开始,可以让家长了解到幼儿园的基本情况,了解幼儿园与家庭共同教育的重要性,了解孩子入园家长需要做的一些准备与注意事项,使家长放心地把孩子交到老师手里,并硬确自己对孩子的教育职责。。家长可以全方位地了解幼儿园的工作,了解到孩子的日常生活与幼儿园的教学内容,看到每个活动环节对孩子的教育和影响,有效地增进了家长对幼儿园及老师的信任。。这是向家长传递幼儿园活动信息的宣传窗口,也是指导家长科学育儿的主要阵地。。如班级QQ群、幼儿园网站、家园邮箱、宝宝搏客,大家在这里交流、互动、娱乐,是家园共育的第二课堂。。每学期不同内容的专家讲座,使家长获得更多的育儿知识。