《青浦佳佳幼儿园中班五月份月计划》.doc

青浦佳佳幼儿园中班五月份月计划月目标:1、了解与自己生活周围的人的职业,知道他们不同的工作内容和特点,感受周围的人对自己的照顾和帮助,懂得尊重他们的劳动。2、关爱与尊敬老师、朋友,尝试用力所能及的方式关心照顾周围生活中需要我们帮助的人,建立初步的爱护周围环境的公德意识。3、学习与同伴和成人交流、沟通的方式、技巧以及待人处世的基本礼貌。4、在调查采访过程中,能大胆主动地用语言和别人交往,注意倾听,学习运用提问、讨论等表达方式和表达技巧展开语言交流活动。5、借助图表、照片,能用连贯清晰的语言讲述自己周围生活中人们的工作和相关的活动。6、能独立复述简短故事。7、学习使用不同的速度、力度、音色变化表现歌曲的不同形象、内容与情感(重点学习用欢快有力热情的歌声表现人们劳动的状态和场面)。8、尝试根据所熟悉歌曲的内容和节奏创编歌词,并能随音乐合拍、协调地用身体动作模仿和表现周围人们工作劳动的动作和体态。9、学习使用固定节奏型为熟悉的歌曲、乐曲进行伴奏,并尝试以和奏的形式进行演奏,体验看指挥、协调配合动作的成功与快乐。10、绘画:初步学习运用各种线条(弧线、斜线)以及图形组合的方式来表现周围生活中不同人工作劳动的动态,并能添画简单的背景。11、手工:学习运用泥工、废旧材料制作等方式表现周围生活中感受过的物体(如小区的建筑、各种各样的门等)的基本形象和主要特征,能大胆地按自己的意愿进行创作。12、学习根据事物的不同属性进行分类统计,知道分了几类,每一类的数量是多少。13、观察、比较、判断10以内物体的数量关系,学习按一定规律排列物体顺序。14、学习有目的、有顺序、连续的观察周围的事物和现象,并尝试用不同的简单易懂的方式进行记录。15、初步学习运用各种几何体(建构材料)和废旧物品进行小区环境及建筑物的设计、制作和搭建。动作较规范地做器械操,或配乐儿歌操,创造性地练习跳、投等动作。有规律地作息,学做自己的事情,积累自理生活的经验。17、做好值日生工作,为集体服务,关心并主动维护种植园地。月内容:生活学做值日生午餐报告整理玩具运动保健角色游戏游戏名称观察指导要点娃娃家图书馆小舞台1、是否在游戏中再现当前主题的内容(扮演各种各样职业的人等)有较丰富的情景拓展和语言交流?2、是否喜欢各类书籍,有使用问题卡和喜爱卡的习惯,并愿意自制图书,进行分享与交流?对投放的老师一家亲的照片表格是否感兴趣,愿意了解幼儿园老师的各种信息?3、是否愿意为参加达人秀比赛而认真排练?学做小演员,表演时有否协商和角色安排的过程,表演时有否交流与配合?演员和观众是否有互动?小工地是否愿意用各种建构材料表现小区的各种公共设施?对计划书的使用和调整是否主动?在组队建构时,是否有协商、分工等行为的出现?是否愿意尝试记录并能按照计划书进行建构?个别化学习游戏名称操作内容或提供材料1、美工区可爱的人(美工)生活老师的一天(观察记录)制作消防车、警车等(美工)制作消防帽(美工)动物饲养员(美术)2、智力区1、我家的电话(数)2、棋王争霸(增加自制棋:世博棋、植树棋等)3、小纸牌(配对、排序、接龙)4、工具箱(组装交通工具)5、有趣的磁铁(探索)6、七巧板(探索)7、拼图(数量不同、规则及不规则的拼图、增加自制拼图)8、小电工(探索)9、开锁(探索)10、配对职业(配对)运动区域运动指导与观察要点食堂南面塑胶快乐长廊南