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闺玄待谁, 作
第 57 卷第 10 期 2013 年 5 月
匹兹堡大学图书馆系统学科服务新进展
) 建立支持科研与教学的学科化服务体系
. 王春明张海惠徐鸿杨志萍
[摘要 2介绍匹兹堡大学图书馆系统开展的建立支持科研与教学的新型学科馆员制度的改革, 从其最新
发展规划!学科化服务新框架等方面的发展情况以及在开放获取方面的新进展, 梳理出匹兹堡大学图书馆学科
化展务的发展脉络与方向" 匹兹堡大学图书馆从组织架构和发展框架上强调建立彻底转变为以用户为中心的
学科化服务新模式, 为国内研究型图书馆建设学科馆员制度提供借鉴"
: _启
7关键词1 发展规划科研与教学支持学科化服务模式开放存取
1分类号] C250
堡大学图书馆管理委员会为顺应变化开始了新一轮服
务模式调整, 全面启动支持科研与教学的学科化服务
全球研究型大学图书馆正日益面临技术迅猛发
体系的改革, 将匹兹堡大学图书馆的使命调整为提供
展!用户需求变化以及预算大幅增加所带来的巨大压
和促进信息利用, 树立匹兹堡大学在教学!科研!创造
力, 不得不采取各种措施来适应变化" 不少大学图书
力以及社区服务方面的领导地位,加强合作, 建设有效
馆开始改变空间利用方式!服务内容与方式,传统意义
的文献!教学与学习体系}3{ "这一新使命更加强调了
上的图书馆功能发生了巨大的变化=. : ¹ 馆藏内容发
应将大学图书馆的资源与服务嵌人研究与教学任
生变化, 大学图书馆把更多的注意力从学术资源的拥
务中!
有权放在了提供资源的访问上; º对学术创新提供支
本文分析了匹兹堡大学图书馆建立支持科研与教
撑, 即许多研究型大学图书馆已经采取措施, 加强对学
学的学科化服务体系的最新发展规划学科化服务新
生学习以及对教学与研究人员的科研产出和教学进行!
框架等内容, 梳理匹兹堡大学图书馆学科化服务的发
支撑;» 随着大学科技产出的不断增加, 大学图书馆开
展脉络与方向, 为国内研究型图书馆建设以用户为核
始发展开放存取, 逐渐探索非盈利的开放存取资源建
设模式; ¼ 谷歌等新型信息数据资源库的发展; ½ 用户心的学科化服务体系提供借鉴"
对于传统图书馆的服务需求大大降低;¾ 用户知识组
织的需求, 用户要求学术型图书馆能够提供一系列新
型服务, 从向教职员工和学生提供丰富的馆藏转变为 20 10 年匹兹堡大学图书馆组建了特别工作组, 制
嵌入其研究与学习过程中, 进行知识组织, 激发教职员定了新一轮中长期规划, 及时调整了发展战略目标, 重
工与学生的创造能力" 新定义了图书馆使命!发展目标与任务, 建立以支持科
匹兹堡大学图书馆作为北美地区第 24 大的学术研与教学的学科馆员制度" 同时通过年度目标与预算
图书馆, 近 10 年来逐步进行研究型大学图书馆服务转计划, 指明年度发展策略!实现手段和完成目标, 以推
型, 已成为世界数字图书馆的领先者,建立了一支面向动新型学科化服务体系的建设"
各院系提供资源建设与保障服务的学科馆员团队 0 , 中长期策略规划
但学科馆员团队散落于图书馆各部门, 无沦从组织形从匹兹堡大学图书馆近 10 年的中长