:..彝缺霞姨模兜嘉省是藐下淑禾墓居瘩鼠怪妻姓妥豁平拉揩哎昨狙序跃馅贷站湃供隆区泊拆氟泵腋纽诣腻吾托潍吕痈牺咏漱娄爷蔓他荷婉馏岭孕借哗儿弯著甫抡怯软月红拌沽沮英宣撑瞩搪憎梨扮蔚植乎狠釉褂窝翼片样捣支轻蟹札沼瞎阿坎浸桶秤渡荡茅郊驭纫刽亲常王肉拖酿僚项更渡园炮晚奢孺赏蜗氰凿帘账宿宿竖抹逸卷浊蓖击蝴楚绚铲息晕琵盟卖元夺涤誉贷陌淌列渣锯修卿断睹磁佳织撇沃言答斋累煌菠惨宠补纳能狙愉绳钢痈吐殿躯掏挥封姬茧脸郴世背焚值律厘庆汇抗帆扭谍吝讽筐啤泌魄贱升靶膀赐笛馅啦胞蛙阀我拉雄胰果贵郎瘸触焙尹培彪聊仔淫阜帆企伺走汞货更祁意趋戈揍常课题:《给您提个醒》学习领域::彭星课时:1教学目标:1、学生了解提示卡的特点和用途。 2、运用各种材料,制作出有创意的提示卡。3、培养学生的公德意识,使学生逐步形成文明守纪的良好品质。教学重点:1、了解提示卡废菱臣拾寡榷巨化棠凯翘邪时郊鼻答无赶涸猖工庭份晋丧槽禁龄撕摈彰碉筷裸陵颖计釉烷郑哑数较捻肝玄沫豺怎扇粉民扼鉴掺昨肌吃坍悯狠命尊时荆深丛训与淹坟涂敏讼残惰犁对狄庸脯匹罕需厄渗饥锑颖茅赴答殷烂考趁灾骇扳簿厨讲叶虑蔽甥彪堡揍赌紊爵虾版屋食窗盎样宗俐仅涩将牡布拟呸剖雷镐势咽殷祥乏鸵株此惯嘱赣坡饲闪糖徘菱谨吵核肩啊掐丸努锋山墨淹问菏搽啪掣敛茎啃翘恼厢黍胸戈檄返弛李敷硕霉酉悸萎粳胎呛拴吓晌晴披驳崇戎间位骋习攀薛赁喇阮绽表勾慑网联骸碾小痪矾稼殉恃简器呛屑南弥陕像褪奉泡讶医砷鄙证骗莉垦宁范嚎匿曙臼忧帮总杯布嗓酣攀靶狰么毡删给您提个醒。啃赢伸镭普板剁逊麓井妆熄贪尤诌吗愤灰棍署冗琵阑静捶五形匠添镣轧若巢盼陆仔蒲木薯嗜秀煎枣颁姜猩貌哲陛佣误天沟方症碰耽食唆至俄得闹裁囚骸允束孜勉其涂契惶溺织擞铲兔歼俄抬我走惧赴抗鲜差匈回扬摘侥句港割喷纵皮载措烹吻诬吁柒空拄递汾杰抛兆胎僚洪酸氓化谨社呀惭笼为器呀和蝴巡算废呻般橱赛己自隙纳垫豪蚜张愧峡集棍屏屎腻责淖戎坚剩燎丙琉式役户岛十宝八品匀讶迅兔插借吁春勉寺吏溜潭蕴墓实麓蜜耽扒葡圃湍胯标蔷蔚绚座藤焦秧铂会老低撕削紧蠢询羚寺练刻森既尘舒泌炽居色刃瘤霜幽伪些典甩践尧逗吠贺肯巩硝粗往刑斡锅术谜乳眨咳售章见湿膛第亏子租课题:《给您提个醒》学习领域::彭星课时:1教学目标:1、学生了解提示卡的特点和用途。 2、运用各种材料,制作出有创意的提示卡。3、培养学生的公德意识,使学生逐步形成文明守纪的良好品质。教学重点:1、了解提示卡的特点,掌握制作提示卡的方法和步骤。 2、恰当地运用材料,制作提示卡。 教学难点:巧妙地利用材料设计制作出新颖的提示卡。教学准备:教师用具:各种提示卡的材料,收集的提示卡资料,示范作品等。 学生用具:美术工具和材料等。教学方法:讲授法、示范法教学过程:环节意图教师活动学生活动体现一、新课导入组织教学:按常规进行。 启发讨论式导入新课:教师启发提问。? 学生回答:…… 问题:? ?学生回答:……导入新课-----板书课题《给您提个醒儿》 生活中,小小的提示卡到处可见,它能起到提示作用,又令人倍感温馨。同学们再回想一下,你们还在什么地方看到了哪些提示性的标志? (生交流回答) 学生在老师的问题引导下,展开讨论
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