宋代蒙学教材的当代德育价值的研究.pdf

学位论文作者签名:译擗砂日学雠嫦者:懈走签字魄劫怿弓月如日独创性声明艴叶撕学位论文版权使用授权书跏晔年弓月∞日务哆研究成果。论文中引用他人已经发表或出版过的研究成果ⅰ⑽牡跻鸭参陴本人提交的学位论文是在导师指导下进行的研究工作及取得的学位论文题目:了特别标注。对本研究及学位论文撰写曾做出贡献的老师、朋友、同仁在文中作了明确说明并表示衷心感谢。本学位论文作者完全了解西南大学有关保留、使用学位论文的规定,有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人授权西南大学研究生院可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。C艿难宦畚脑诮饷芎笫视帽臼谌ㄊ椋韭畚模嚎诓槐C埽口保密期限至年月止跏加签字日期:签字钼期:目
确á琚桧龇黾目录关于蒙学教材相关研究的综述⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一研究目的与意义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..研究思路与方法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..一、宋代蒙学教材的基础⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..宋代蒙学教材空前发展的基础⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯懊梢匝钡慕逃髡拧俺び子行颉钡穆桌砘爸匚囊治洹钡奈慕陶摺疃嗳逖Т笫渡砻裳Ы逃氖导宋代最具代表性的蒙学教材简介⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯锻尚胫!贰小暗赖轮辽稀钡慕逃砟睿⒅厝宋男杂肼桌硇韵嗤骋弧餍小坝锫继濉保谟锘匀黄铀亍宋代蒙学教材传承的优秀传统德育思想⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.吕斫岷嫌氚裱逃宋代蒙学教材蕴涵的与当代社会相契合的德育价值观⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.爸杏埂弊魑W罡叩牡赖伦荚蚝妥匀环ㄔ颉智康魍庠诘闹贫裙娣对际鍪恿说赖陆逃淖跃跣浴摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯前言⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.研究缘起⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一概念界定⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..繁荣发展的宋代蒙学教材⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..凹霸缡┙獭钡男睦硌Щ宋代蒙学教材的类型⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯二、宋代蒙学教材的德育价值体现⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯度志贰缎⊙А贰宋代蒙学教材的编写特点⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯骋恍杂胱酆闲缘慕岷希梢浴耙槐径嘤谩薄煤鹤痔匦裕滩亩嘌问椒岣欢嗖省⒅匦睦硖卣鳎掠庇腥ぁ康髁⒅居牖安⑿小康餮冀岷嫌胱鹗χ氐馈⒆闵钣牍娣缎形!奚硌杂胨茉烊烁瘛浴叭省蔽V行牡拇车赖鹿娣丁暗滦形O取钡牡赖缕兰酃邸三、宋代蒙学教材对当代学校德育的借鉴意义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯。当代学校德育存在的问题⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯甀
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宋代蒙学教材的当代德育价值研究摘要教育学原理专业硕士研究生谭敏捷易连云教授指导老师关键词:宋代奠学教材德育当代价值几千年的中华文明是以儒家文化为主流的,现代伦理道德教育思想是以传统伦理道德教育思想为文化渊源,蒙学教材在中国古代奉行传统的“启蒙养正”的宗旨,是传统伦理道德教育思想的载体与世俗化形式。宋代作为古代蒙学教材发展的高峰时期,承前启后,在继承前人编写蒙学教材的经验基础上,教材如雨后春笋般发展。宋代蒙学教育正是通过这些蒙学教材为载体,为儿童知识的汲取、智慧的增长、言行的规范及道德的强化等打下了坚实基础,使道德观念发展成为根深蒂固的优良文化传统。所以深入研究宋代蒙学教材的德育特点,分析其与现代社会相适宜的德育内容,重新审视传统伦理道德教育的现代价值,借古鉴今,对现代学校德育具有一定的理论意义。论文总有五个部分:前言部分,介绍本论文的选题原因,相关概念界定,已有研究综述及概括性的介绍本论文的研究思路和方法。第一部分,即具体通过对相关文献资料的阅读和整理,对宋代蒙学教材有初步认识,结合当时时代背景从不同角度分析宋代蒙学教材兴盛发展的基础,说明其存在的合理性和儿童适宜性,并简述宋代蒙学教材的类型。第二部分,本文的重点。