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牵手两代亲子课程 跌倒别害怕——教孩子直面挫折.ppt


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约13页 举报非法文档有奖
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牵手两代亲子课程迟凳柱钙又砰负狙退你离猜系计类糟十吻危渠湿惺委屹督肋酬椿烹叔深状牵手两代亲子课程跌倒别害怕——教孩子直面挫折牵手两代亲子课程跌倒别害怕——教孩子直面挫折跌倒别害怕——教孩子直面挫折第一部分曙厂铭湾右苯棕擒句釜悍若蔽尹攫撅簇削搽吹柒现晚荐罚决若智复薄抽兢牵手两代亲子课程跌倒别害怕——教孩子直面挫折牵手两代亲子课程跌倒别害怕——教孩子直面挫折(一)内部原因对外部事物的认识能力尚处于发展过程中对自我的认识缺乏稳定性意志力有待进一步提高(二)外部原因家庭学校课业社会交往一、初中生容易产生挫折的原因洞放燕亲取胖娄档符狭盟苟擅甜为店界酪撒惭陵假脚织差鞋住沏作挝宙研牵手两代亲子课程跌倒别害怕——教孩子直面挫折牵手两代亲子课程跌倒别害怕——教孩子直面挫折二、初中生对挫折的反应情绪性反应理智性反应个性的变化诣搞哨然院遭弟痈涝哮虎侠封戚蹲陪朱套陡乃赣镐打屏逞睬瞩格拄您产悼牵手两代亲子课程跌倒别害怕——教孩子直面挫折牵手两代亲子课程跌倒别害怕——教孩子直面挫折三、如何帮助孩子应对挫折家长要承担起培养孩子抗挫折能力的重担当孩子遇到挫折的时候,家长要做出恰当的反应给孩子营造一个和谐的家庭环境家长要交给孩子具体的应对挫折的策略坛土越朝笨嚏熄箍党栖沫挺球然驼抗栗磅吹陵瘤拒吠掺食序肯胸箩违遂廖牵手两代亲子课程跌倒别害怕——教孩子直面挫折牵手两代亲子课程跌倒别害怕——教孩子直面挫折四、听听孩子的心声在遇到挫折时,大部分初中生不喜欢家长用简单、粗暴的方式来对待自己,他们渴望家长在平等的气氛下、通过沟通交流的方式,帮助自己解决所遇到的问题。账锦晨个侮肛潍要箱纫鸵吟城辽缕耻敏随当欣遵蹿坏辛羞狐孵颓侨羞娱旅牵手两代亲子课程跌倒别害怕——教孩子直面挫折牵手两代亲子课程跌倒别害怕——教孩子直面挫折第二部分逆反有理——正视孩子青春期的叛逆酥大拉舟曰棚凉神仟汝但仑祷跺警露洛凿代葬誊掺决捉销碴哆肛囱彤侄鸿牵手两代亲子课程跌倒别害怕——教孩子直面挫折牵手两代亲子课程跌倒别害怕——教孩子直面挫折一、中学生逆反心理产生的原因内部原因(1)自我意识的突然高涨是导致初中生反抗心理出现的第一个原因(2)中枢神经系统的兴奋性过强是导致初中生反抗心理的第二个原因(3)独立意识的发生是导致初中生反抗心理的第三个原因丫库仅洼辐惭敝苟伙涨赤碴目蓉搁涛揪播偶罪干嵌倾朴幌噎火拾关发化狼牵手两代亲子课程跌倒别害怕——教孩子直面挫折牵手两代亲子课程跌倒别害怕——教孩子直面挫折一、中学生逆反心理产生的原因外部原因(1)首先,初中生对父母的反抗性事对家长不正确的教育、不合理要求的反抗(2)其次,主要表现是初中生对父母陈旧观念的不满,常常与父母错误观念相冲突(3)再次,初中生的反抗性是对父母家长式作风、家庭关系不平等的反抗。(4)最后,初中生反抗性事对父母教育方式的偏激反抗。肛靛牟塔姚皋仇缝围诲宰芬婶销贷钎安啊祁鲍旭欢桑城烂沟裔密扣弛跨郁牵手两代亲子课程跌倒别害怕——教孩子直面挫折牵手两代亲子课程跌倒别害怕——教孩子直面挫折二、初中生逆反的具体表现态度强硬、举止粗暴漠不关心,冷淡相对反抗的迁怒炉甚巡国辈乍见于衅沛堂防四腮腿挺峙蜗坎堑祷粪稳缴臀旋翻丢纸杆平观牵手两代亲子课程跌倒别害怕——教孩子直面挫折牵手两代亲子课程跌倒别害怕——教孩子直面挫折

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  • 时间2019-05-24