少先队辅导员说课稿.docx

少先队辅导员说课稿.docx少先队辅导员说课稿-------学习身边的好榜样尊敬的各位老师、辅导员同仁们:大家好!我是郝集小学六一班辅导员袁秋生。今天我说课的主题是“学习身边的好榜样”。下面我将从活动背景、活动目标、等几个方面作具体的阐述。一、说活动背景在“六一”讲话中指出:少年儿童如何培育和践行社会主义核心价值观呢?应该同成年人不一样,要适应少年儿童的年龄和特点。主要是要做到记住要求、心中有榜样、从小做起、接受帮助。心中有榜样,就是要学习英雄人物、先进人物、美好事物,在学习中养成好的思想品德追求。榜样的力量是无穷的,为了教育、引导少先队员把榜样立为心中的标杆,向他们看齐,像他们那样追求美好的思想品德,我设计了以“学习身边的好榜样”为主题的少先队活动课。二、说活动目标本节课适合六年级,要达到四个活动目标:通过了解各个榜样的事迹,从而激发学生向这些榜样学习的动力。寻找班级中间的榜样,让学生发现身边同学的优点,以朝夕相处的同学作为榜样,目的在于让学生明白:榜样就在身边!通过交流班级中各个榜样的事迹,培养学生的正确价值取向和行为准则,激发学生参照身边的榜样发奋学习,在学习中养成好的思想品德追求。每个同学能给自己树立一个榜样,并能有具体向榜样学习的计划。三、说活动准备搜集榜样的故事。准备朗诵、小品、歌曲等节目。心形便利贴若干。.精心制作的多媒体课件。四、说活动过程整个主题队会活动由四大版块组成:什么是榜样;.。第一板块:什么是榜样?在两位主题班会活动主持人宣布主题班会正式开始后,由主持人发起对话让同学们畅所欲言, 交流中感知什么是榜样,接下来欣赏小《榜样》再次感悟。这样的设计进入比较轻松自然,学生容易接受。第二板块:你知道哪些榜样?在学生明白榜样就是值得学习的人和事后 ,听榜样故事《小兵张嘎》、《鸡毛信》、《英雄小八路》,学生从这些英雄故事中感受榜样的优秀品质。第三板块:身边的榜样。这一板块以《“身边的榜样”表彰会》的形式,让学生夸夸身边值得学习的人和事,学生在自己的周围找到了榜样,发现了身边同学乐于助人、勇于付出、学习认真、诚实守信等闪光点,赞美别人肯定别人,为下一板块做好铺垫。第四板块:如何学习榜样这一板块有三个环节,一是学生欣赏小品《脚踏实地学雷锋,天天都是三月五》后自主交流怎样学习榜样,发表看法后学生明白学习榜样,不是单纯用嘴巴说说,也不是只有在三月五日这一天去学习,只有脚踏实地,从身边的小事做起,每日做起,才是真正的向榜样学习!