第五章 spss的参数检验.doc

spss的参数检验某公司经理宣称他的雇员英语水平很高,如果参加英语六级考试,一般平均得分为75分。现从雇员中随机选出11人参加考试,得分如下:80,81,72,60,78,65,56,79,77,87,76。请问:该经理的宣称是否可信?首先建立spss数据文件:然后进行单样本t检验:结果输出:结果分析:结果:该经理的宣称可信,他的雇员参加英语六级考试一般平均得分为75分。分析:由样本统计可知,,,;再看样本检验,t统计量的观测值为-,自由度为10,t统计量的双侧概率P-,样本均值与原假设检验值的差为-,总体均值与原假设值差的95%的置信区间为(-,),由此计算出总体均值的95%的置信区间为(,)。根据题意,该问题应采用双侧检验,因此比较α和ρ。,由于ρ大于α,因此不能拒绝原假设,认为该公司雇员参加英语六级考试一般平均得分为75分。95%的置信区间告诉我们有95%~,75分包含在置信区间内,也证实了上述推断。在某年级随机抽取35名大学生,调查他们每周的上网时间情况,得到的数据如下(单位:小时):24172629386284439830172632401020274333153028352647251726451636293715请利用SPSS对上表数据进行描述统计,并绘制相关的图形。首先建立spss数据文件:然后进行描述统计:结果输出:结果分析:从结果输出可知,,。平均每周上网小时呈左偏平峰分布,因此均值作为集中趋势的代表存在低估,且平均每周上网小时的整体离散趋势较弱。基于上表数据,请利用SPSS给出大学生每周上网时间平均值的95%的置信区间。结果输出:结果分析:结果:35名大学生每周上网时间平均值的95%的置信区间是(,)。分析:由样本统计可知,,,;再看样本检验,,自由度为34,t统计量的双侧概率P-,,总体均值与原假设值差的95%的置信区间为(-,),由此计算出总体均值的95%的置信区间为(,)。经济学家认为决策者是对事实作出反应,不是对提出事实的方式作出反应,然而心理学家则倾向于认为提出事实的方式是有影响的。为验证那种观点更站得住脚,调查者分别以下面两种不同的方式随机访问了足球球迷。 方式一:假设你已经买了100元一张的足球票,当你来到足球场门口时,发现票丢了且再也找不到了。球场还有票出售。你会再掏出100元买一张球票吗?(;)。随机访问了200人,其中92人回答买。 方式二:你想看足球赛,100元一张票。当你来到足球场买票时,发现丢了100元钱。你口袋中还有钱,此时你还会付100元买一张球票吗?(;)。随机访问了183人,其中161回答买。请恰当建立SPSS数据文件,并利用本章所学习的参数检验方法说明你更倾向于