语文人教版七年级上册济川中学大阅读成果展示.doc

《济川中学大阅读成果展示》详案20170604江苏省泰兴市济川中学史桂琴展示目标:,美化校园文化环境。,推进全校大阅读。,展示孩子们的读书成果。展示过程::,可以改变人生的宽度和厚度!——一种手段目的,提高学生读书兴趣,促进学生课外阅读。(201608—201611)——(201608—201706)——,全班共同读完了《小王子》《汤姆索亚历险记》《飞鸟集》《繁星·春水》《风会记得一朵花的香》、莫言的作品一部、《罗兰小语》、《上下五千年》四本、《白鹿原》《白说》《文化苦旅》《送行》《瓦尔登湖》《凡尘最美的情花》《巨人三传》《西游记》《曾》《诗经》《信》《嫌疑人x的献身》《阿城文集》《鲁迅传》《把栏杆拍遍》《呐喊》《彷徨》《百年孤独》《丰乳肥臀》其中学生根据自己的爱好,分散读完了《老人与海》《射雕英雄传》《手斧男孩》《最后一头战象》《我飞了》《霹雳贝贝》《巴黎圣母院》《三国演义》《呼兰河传》《冬儿姑娘》,莫言作品中的《红高粱》《红树林》《仓央嘉措诗集》等四十几书籍。—201706(全班46人)初一(3)班大阅读个体情况统计:——周碧帆,其次81本———80本之间的———70本之间的——33人,——54本、34本,,全班人均读书66本!提前完成了人均一年读60本书的计划!书中有着广阔的世界,书中有着永世不朽的精神。、仿写“冰心体诗”、仿写“罗兰小语”、中秋诗画专题、国庆摄影大赛、征文比赛、作文演讲、诵读经典、名著交流、相互点评、读后感悟、读写结合、公众号“作文成长会”发表……(一)仿写“冰心体”诗(节选)(二)中秋诗画专题(节选)(三)“祖国在我心中”作文竞赛(四)名著评说、作文演讲(节选)(五)作文演讲(节选)(六)参加泰兴市经典诵读比赛——《少年中国说》(演出图片)(七)