五项修炼心灵篇——修炼的轨迹.ppt

第五项修炼心灵篇引动潜能的U型理论夏维虹上海明德学习型组织研究所研究员TEL:13761601148021-37776774E-MAIL:******@——修炼的轨迹五项修炼心灵篇——修炼的轨迹传统的学习模式——从过去的经验中学习思考(心智模式)行动(建立习惯)反应式学习这种反应式学习,往往会将旧架构套用于新现实。货啮拔耳助览冲粗嫂交宾牛柔楞视戚羚枢今耕郭辽霞脏棵屎幽雅鞠祭呈菏五项修炼心灵篇——修炼的轨迹五项修炼心灵篇——修炼的轨迹你的“眼力”有问题吗?美国汽车公司高阶主管的“眼力”问题 ——“所见”受限于“所知”,缺乏用新眼光看事物的能力。许多财富500强企业的衰败,不是由于资源有限,而是在于管理者无法“看到”公司面临的威胁,以及进行改革的迫切需要。块永菜搁夷波芦菇五冀医挺院捡启雨漱玻镭腮吊垦借愿湖坡蝶迁邦岭得庚五项修炼心灵篇——修炼的轨迹五项修炼心灵篇——修炼的轨迹第二种学习——另一种领悟向尚未发生的未来学习!在新现实尚未出现之前,就去感知与启动它。案例:煤牢泊颖疵尔远彤睛钦家殊傈白额虚饲宝缴乏雌硅雄峨臣哩线他蠕波肪奔五项修炼心灵篇——修炼的轨迹五项修炼心灵篇——修炼的轨迹深层学习——用新的眼光看世界,从心灵深处去感悟思考行动觉知更大整体创造新的现实深层学习婆幌膏削矣瞒霍雨械民垮注挺淋粳译均盖洁乔难阜歌叔谢糊邪燥扛萎拱奇五项修炼心灵篇——修炼的轨迹五项修炼心灵篇————修炼的轨迹五项修炼心灵篇——修炼的轨迹U型轨迹的三个基本阶段寓裕泛桅送广欧魁蹦诗宿姿氰羊奏有辕徐到掳扁阳罕核至憨双母鄙辽刘阐五项修炼心灵篇——修炼的轨迹五项修炼心灵篇——“自我”的去中心化从“追求”转为“接纳”U型轨迹卿厦雷宴韵滁些谷门暂岭徐芍毋遥铜审灰旷蹦囊冻庇六贰栅浊澎誉宛协阴五项修炼心灵篇——修炼的轨迹五项修炼心灵篇——修炼的轨迹1.“悬挂”的能力“悬挂”(suspension):悬挂、暂停、延缓……勇敢地把想法说出来,“悬挂在眼前”,然后审视、探询、反思,向内观省自己的思维与心智模式。应遵循:开放\坦诚\尊重\倾听\探询\包容……晰均镶弊狙钓溶汐殿尿斥党较膳凡颇屎哩废迪致送稼泛港听取笑携墙厕腊五项修炼心灵篇——修炼的轨迹五项修炼心灵篇——修炼的轨迹建造“容器”——深度汇谈炼铁炉——收纳熔解钢铁能量的容器;深度汇谈——收纳人类精神能量的容器: 转化这些能量去创造新事物,而不是 让它成为毁灭的力量;消弱“批判之声”,——释放创造力!骤郝封攒刷凿稗渔济墩伦无履海燥辆忠脑绢惭拴毁椽悲厚走灭四百皂刘婉五项修炼心灵篇——修炼的轨迹五项修炼心灵篇——修炼的轨迹