师德师风教育培训总结.docx

精品文档,放心下载,放心阅读师德师风教育培训总结通海县秀山中学立德先立师,树人先正己。师德是教师最重要的职业素质,师风是学校、地区教育发展环境的风向标, 优良的师德师风是人民群众对教育最大的期盼。为了大力加强师德师风建设,不断巩固师德建设成 精品文档,超值下载果,提高社会对学校教育工作的满意度。根据云南省教育厅云教德〔2015〕4号文件《关于切实加强中小学教师师德师风建设的实施意见》,及玉溪市教育局玉教德〔2015〕4号文件精神,我校为切实做好教师师德师风建设工作,从本学期开学时的教师校本培训开始,开展了为期一个多月的师德师风教育培训,现将本次师德师风教育培训工作总结如下:一、加强领导,统一认识教师是教育的根本,师德是教师的灵魂。教师不仅是知识的传播者、智慧的启迪者,也是精神的熏陶者、人格的影响者,同时也是道德的示范者和体现者。师德师风不仅关系到教师自身的修养, 而且关系到学生的健康成长,关系到国家和民族的未来。对此,我校领导思想明确,认识到位,非常重视师德师风教育活动的工作。成立了学校师德师风教育活动领导小组。 校长亲自挂帅,由党支部副书记陈艳老师主管、教务处及教科室具体组织实施,明确工作职责,落实工作任务。8月26日,新学期伊始,校长便召开了全校教师师德师风教育活动动员大会,对学校开展师德师风教育活动进行全面动员和布置。1会上校长提出了高度重视、加强领导、务求实效的学习要求,就开展师德师风教育活动的重要意义、指导思想、基本要求等作了阐述,为师德师风教育活动的顺利开展奠下了良好的基础。二、严格管理,认真组织为了更好地开展师德师风教育培训活动,使教师进一步提高师德修养,不断提升教师队伍的整体素质,促成学校良好师德师风建设。因此,在师德师风教育培训活动中,以社会主义核心价值观为引领,以“学高为师,学高为范”为准则,以“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为核心,以开展“三爱”(爱祖国、爱教育、爱学生)、“三全”(全面贯彻党的教育方针、全面推进素质教育、全面提高教育教学质量和办学效益)、“三让”(让社会满意、让家长放心、让学生成人)师德教育活动为载体,坚持重点突出、务求实效、不走过场。因此,在全体教师认真集中学习的基础上,学校建立了严格的管理措施,对学、学习心得作了严格的规定。1、执行请假制度。校本培训的一周内采取了集中点名的方式进行考勤,如有特殊情况不能参加学习的教师必须出示相关的证明。2、强调学,撰写学习心得,学习培训结束后,所有材料统一上交学校存档,保证培训过程的有效性。3、建立考核制度。按出勤情况、培训笔记、学习体会等方面进行考核,并将考核结果作为教师绩效考核、评先评优的重要依据。三、形式多样,务求实效2此次培训,形式多样。采取理论学习与交流研讨相结合,榜样示范与问题整改相结合,集中学习和分散学习相结合等形式。 在学习过程中,重在突出了教师的参与性与互动性,务求取得实效。1、只有知法,才能懂法,才能依法施教。印发了《教育法》 《教师法》《未成年人保护法》等法律法规,要求教师重温各级各类教育教学管理制度。并在制订学校学习阶段计划的基础上, 要求每个教师依据个人实际情况制订学习计划,认真学习《新时期教师职业道德》等有关师德建设书籍和文件, 采用集中学习与自主学习相结合, 时间不少于四十五个学时