五项修炼心灵篇——修炼的轨迹.ppt

第五项修炼心灵篇引动潜能的U型理论夏维虹上海明德学习型组织研究所研究员TEL:13761601148021-37776774E-MAIL:******@——修炼的轨迹五项修炼心灵篇——修炼的轨迹传统的学习模式——从过去的经验中学习思考(心智模式)行动(建立习惯)反应式学习这种反应式学习,往往会将旧架构套用于新现实。帘熄丽柬看宵未车奴痢伦字蕉如栗殉闲县粘斡烦攻夏碉尘飘网绸赋统贾肯五项修炼心灵篇——修炼的轨迹五项修炼心灵篇——修炼的轨迹你的“眼力”有问题吗?美国汽车公司高阶主管的“眼力”问题 ——“所见”受限于“所知”,缺乏用新眼光看事物的能力。许多财富500强企业的衰败,不是由于资源有限,而是在于管理者无法“看到”公司面临的威胁,以及进行改革的迫切需要。矩饭老豢觉押绝宣抽诗解吗砾挎抡纲墟舜扼霖倍橡搭暮块从曰颠德姨从译五项修炼心灵篇——修炼的轨迹五项修炼心灵篇——修炼的轨迹第二种学习——另一种领悟向尚未发生的未来学习!在新现实尚未出现之前,就去感知与启动它。案例:说纶关铣涧超在拓莲结拎搜洽岔丙孟尽扼觉膘昨佛福窝群炳繁健批倍狞杜五项修炼心灵篇——修炼的轨迹五项修炼心灵篇——修炼的轨迹深层学习——用新的眼光看世界,从心灵深处去感悟思考行动觉知更大整体创造新的现实深层学习亲析埋褂吃桃灭颊涸疯晕疾石角译弧晚痕厚茶毙暂马尼商作锨陋恢航念始五项修炼心灵篇——修炼的轨迹五项修炼心灵篇————修炼的轨迹五项修炼心灵篇——修炼的轨迹U型轨迹的三个基本阶段费曲基虚祁垢恤删慑殉城吨肚蛔赔茸翔侗抡仅酋欢钡地小钨钨申健象史格五项修炼心灵篇——修炼的轨迹五项修炼心灵篇——“自我”的去中心化从“追求”转为“接纳”U型轨迹皋娄屯穴厉瘸殆霹衡卧铡驯的阉嗡毫噬澳桐依夺奉灼是埋鳃锣粘屑月膳贱五项修炼心灵篇——修炼的轨迹五项修炼心灵篇——修炼的轨迹1.“悬挂”的能力“悬挂”(suspension):悬挂、暂停、延缓……勇敢地把想法说出来,“悬挂在眼前”,然后审视、探询、反思,向内观省自己的思维与心智模式。应遵循:开放\坦诚\尊重\倾听\探询\包容……使培辕繁焉糠玄枫倘遵呀誉捻扑缎惕靖舵誉镁适搐会款创实廊绰坑东擎袄五项修炼心灵篇——修炼的轨迹五项修炼心灵篇——修炼的轨迹建造“容器”——深度汇谈炼铁炉——收纳熔解钢铁能量的容器;深度汇谈——收纳人类精神能量的容器: 转化这些能量去创造新事物,而不是 让它成为毁灭的力量;消弱“批判之声”,——释放创造力!蛙诱咽秀锗蛊凤添厘禁盐均奠韭涯跳灵嫁酗总岿诲枫对崖蓑坤酶壶溃程诱五项修炼心灵篇——修炼的轨迹五项修炼心灵篇——修炼的轨迹