《aoouiu》优秀教案设计.doc

《aoouiu》优秀教案设计.doc《aoouiu》。2•正确读拼音,复习三拼连读的方法。3•正确读准每个音节,借助图读懂音节含意和儿歌的内容。□4•正确书写三个音节。□教学重点学习aoouiu和它们的四声能正确地读音和书写三个音节。□教学难点aoouiu三个字形易混□教学准备□本课挂图和卡片(把彩色图分剪成一部分一部分)□教学课时3课时□教学过程□第一课时一、学习复韵母aoouiu的音和四声□(一)、看图学习复韵母ao□问:?(棉袄)□板书:ao2•把“袄”的音读平就是ao的音。谁来试着读一读?□讲:ao发音时,先摆a的口形,然后口形收缩,逐渐拢圆。口形是由大到小就可以发出ao的音。□教师范读:aoo□学生学读:aoo板书ao的四声:aodododo□学生练习四声要读准音调。□(二)看图学习复韵母OU□问:图上画的什么?(海鸥)□板书:OU□讲:“鸥的音就是字母OU的音。发音时注意开始摆O的口形,然后口形收拢发出U的音,就成为OU的音,口形由大圆到小圆。□教师范读:OUo□学生学读:OUo板书OU的四声:学生练习四声注意读准音调□(三)看图学习复韵母iu□问:1•图上画的什么?(邮票)□板书:iu□2•把“邮”的音平读就是iu的音,谁来试着读一读?讲:发音时,先摆好i的口形,然后向u过渡,形由扁到圆就发出iu的音。□教师范读:iuo□学生学读:iUo板书iu的四声:iuiuIuiu□(提示:iu并列在一起,注音标在后一个。)学生练习读准四声。□课中休息:(复习学过的儿歌)•看黑板读(让好学生到前面带读)。2•用卡片读(齐读、个人读)。三、学习三个复韵母的形指导书写(一)比较一下三个字母的形□、ou易混,ao的o在后边,ou的o在前边,这是由发音决定的。,ou的前边是0,iu的前边是i。□(二)指导书写1•这三个复韵母都是两个字母合成的,书写的方法同单韵母是一样的,写时注意把两个单韵母靠得近一点,写均称。2•写调号时注意标调的方法。□板书设计:□□第二课时□二、练习声母与复韵母aoouiu的拼音□板书:□方法:1•□二、进行拼读音节的综合练习□板书:y—dofydoy一6ufyduj—i一aofjiaox—i一a0—xiao注意:1•声母y和复韵母aoou的两拼音练习,直呼的人数要多一些。□2•声母jx和介母i复韵母do的三拼音练