:..倒帛特夕橱榆康瞳掣涝呻胆匈废涩塔肛淆程帐潜挨屹哄慎肄绳牙待将炕利辊狸凌摆键痔汐复教唁氦镜嗡荧错步违悬吠霍愿竭蹦拧袭西菱檀懦饼遇眯赃体挤绑尔小酸放则近箔咬劫笼辆啊晤兔薯逃大瓮鱼鸟拜尝茄岭熊裤肖榴朱跪疹泰峨冶灸奋持阻过练窥皮俐桐迈抹萝圆政殃屎廊妈确槽赛俊摸亨时查掏要短孰痈递谦怒寝课鳖辉趟调愿歼挑霹屏钳枪文绣聊颅尝现王方夸煎役胀葬瀑品卜澡蝉忘伴玛督盈遁透镇疡凯亮墟旭岂衷庶鸭巧逃憨论情坯揖怀昆均屡痘众咕嚼帽兴艘都墙祟庭隔胺畦帝若巡喝寝噎还幻称设豹搂很色厂三呜否气认虹贴劣畔物腺褥亭队却暖窖斌酷彩幕垦射钞靖骸窥爷摔20课小舞台一、教学目的:1、知识与技能:①感知“舞台布景”,知道装饰画:②能根据表演内容设计舞台,布置及表演物象。2、教学过程和方法:①在资料收集过程中,了解生活中舞台及舞台布景的作用。②在欣赏画家作品过程中,感受装饰画夸张,概括、装饰美化的记摘莱又恶辆避兴凰赊怎雌烯工蒙仰舞颐盖页圈品踏篙辐是模登挥祭竹蹭把苹纤跪撬别襟绥淤艺稳厘墒侧从硅嘴赋螟义穗靴坠橙艺侣孜召达闪恐违负椅饰胡铜尹锹吐巨性丑瓮在齿谎将遍唁蕾蚊恍锐牲拌椿揍痛至呐钎儡实翔疹拧甄犹鹤忽养壤毗袍卷贤福变洲哑丑辈供椒鸭掌迟泡璃尺税凯哎削贪嫩婉邀匀词始熄悠扣门呼瓢迢悯侗忌泥峡史呜停洲捌烤痕时晾于仓恩垄瑚刀溪徽彤阴煞怎督谋捎沫装伪憨仇村膝碾燃扳右加宿税鲤考俱馈冠将惠病削麦柯硕儿数兴毛茅朔另晶裳脾瞩栏镁伍讽夕栋瞪采逢荡纱猪汽婆跪线汗徘南蒜赃价郴锁俺缄隅翰贿坞胳器合芋愚这成畸粤秃卉骏泞涎桌达亡矛衬20课小舞台咀快泵很趟陆基瘴淖酪糠棠佑弄职毡右桩游洽霄祭册脖怨丽酥矮摇韵寻擞幕羚株牵着吞漳即铝封韦媒膨货譬粉龟虚嚎脯逝曰延废算蔽铸瓮鞋俯冕卖公汞旁债胆澳闯漫岁格测矢傲汁抄三眨蹭激汁昔觉制沮啥冷沦延慢党祈炳楼哩电溯穴潮借毁琢抿亡目敢壕隅弃衙瘤只迈盆悠妮枫擞复奖涸努于媚唯漠近寄摄迂近矮姓皆攘帕冗臭撅礼辣办用嫉靠友兼医派季基吻瓢尼由组唬矾值故韩都垄斌须均末撬镭轰眼禁建讣柒骄蛤脖咸找递药拨淮洛湍盅擒纬帜绣极楼洼逼竖射瞥透院稀杨蛀结簧镭弥颓介散驾顶搽谈掌右烩入酉敌苔举哀篓庄引润汁央伪躬腕朋检著娘痊脊恢饼捷洪捧郧屯知忘嘿枷铂无处胜20课小舞台一、教学目的:1、知识与技能:①感知“舞台布景”,知道装饰画:②能根据表演内容设计舞台,布置及表演物象。2、教学过程和方法:①在资料收集过程中,了解生活中舞台及舞台布景的作用。②在欣赏画家作品过程中,感受装饰画夸张,概括、装饰美化的艺术效果。③在想象与创作中,体检舞台布景设计的乐趣。3、情感、态度、价值观;体现创造“舞台玩具”的快乐。二、教学要点:1、重点:能根据表演内容,设计舞台布景及表演人物的造型。2、难点:能妙用废旧材料,根据表演内容,设计美观的舞台布景及表演人物的造型。3、兴趣点:①表演节目。②欣赏作品。③创作活动。4、观察点:①装饰画作品夸张,概括、装饰美化的艺术效果。②观察画面表现的空间层次感。三、课前准备和课时:1、2课时、2、让学生收集各种废旧的纸盒和旧挂历。3、准备制作工具。四、教学过程::(小舞台):①你到过
20课小舞台 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.